Il giorno del May Prom
Sabato 12 maggio sarà il giorno del May Prom, la bellissima tradizione che vede i ragazzi delle V ritrovarsi insieme ai loro professori, in una festa elegante che sai di buon auspicio per la conclusione del corso liceale e l’inizio degli studi universitari.
Qui le foto dell’ultima edizione MayProm2011
Ciaomemmi’ 2012, grande successo
Successo ed apprezzamento di pubblico per Ciaomemmi’ 2012, la mostra di lavori grafici e pittori degli allievi del Liceo, in memoria dell’amatissimo prof. Domenico Cipriani. La mostra, che annovera anche la rielaborazione della Scuola di Atene, realizzata durante il Comenius 2012, chiuderà i battenti sabato 12 maggio.
Qui le foto delle opere esposte MostraMem
Qui un commento alla Scuola di Atene La Scuola di Atene
Carenze, comunicazione importante!
I consigli di classe hanno verificato la presenza di carenze degli alunni nelle diverse discipline. I coordinatori di classe comunicheranno agli alunni interessati che i loro genitori potranno ritirare la relativa lettera in segreteria sabato 12, lunedì 14 in mattinata e martedì 15, mattino e pomeriggio sino alle ore 17.
Si tratta di una comunicazione molto importante che sintetizza la situazione dei livelli di apprendimento ad un mese dallo scrutinio finale.
Venerdì 11, comitato genitori
Il comitato dei genitori si riunirà venerdì 11 maggio 2012 alle ore 17,30 presso il Liceo con il seguente ordine del giorno:
avanzamento situazione classi V
patto responsabilità parere
varie ed eventuali
Collegio dei docenti il 15 maggio
Il collegio dei docenti è convocato per il 15 maggio 2012, alle ore 15,30, con il seguente ordine del giorno:
1. Approvazione verbale della seduta precedente;
2. Intitolazione istituto;
3. Adozione dei libri di testo a.s. 2012/13 entro i limiti massimi di spesa;
4. Criteri svolgimento scrutini finali e requisiti minimi per l’ammissione alla classe successiva ed all’esame di stato;
5. Calendario corsi di recupero estivi e delle verifiche per gli alunni con sospensione del giudizio ed integrazione scrutini finali (DM 80/07, OM 92/07);
6. Calendario esami preliminari candidati esterni all’Esame di stato;
7. Patto di corresponsabilità e carta dei servizi;
8. Linee di indirizzo del P.O.F. -Progetti a.s. 2012/13;
9. Misure di accompagnamento al riordino dei licei (DPR n.89/10);
10. Attivazione nuovi indirizzi di studio;
11. Criteri formazione classi a.s. 2012/13;12. Criteri assegnazione docenti alle classi a.s. 2012/13;
13. Criteri formulazione orario delle lezioni a.s. 2012/13;
14. Calendario scolastico a.s. 2012/13;
15.Comunicazioni del D.S..
Better woman, il film del Comenius
Eccolo, Better woman, il corto realizzato durante la settimana del Comenius al Liceo di Ceccano, grazie al coordinamento di Indiegesta.
Calendario scolastico 2012-2013
Le lezioni del prossimo anno scolastico cominceranno il 13 settembre ed avranno fine il 12 giugno 2013. Lo ha deliberato la Regione Lazio che ha disposto la sospensione delle lezioni per il periodo natalizio che dal 24 dicembre 2012 al 5 gennaio 2013 e per le vacanze pasquali dal 28 marzo 2013 al 2 aprile 2013. Ci sono poi due ponti: quello dal 1° novembre al 3 novembre 2012 compreso e quello dal 25 aprile al 27 aprile 2013.
Destinazione Europa, il Liceo in Francia
Scambio di classi tra il Colleges di Plouzané Francia e il Liceo Scientifico e Linguistico di Ceccano nell’ambito del gemellaggio cittadino e del programma Destinazione Europa che vede gli allievi del Liceo fabraterno impegnati in una serie di scambi, di progetti europei e di stages linguistici. 14 ragazzi italiani saranno in Francia da mercoledì 9 maggio per un settimana ed avranno una serie di attività che prevedono la visita delle più significative località della Bretagna e del patrimonio artistico e culturale della regione. Gli allievi italiani sono ospiti delle famiglie di Plouzané che così ricambiano l’ospitalità ricevuta a Ceccano nello scorso mese di marzo. In questo scambio sono impegnate le due classi del linguistico. Gli allievi sono accompagnati dalla professoressa Zorzi e dal prof. Belfiore.
gli allievi del Liceo nella Salle des Fetes di Avignone
L’iniziativa si svolge nell’ambito del progetto Destinazione Europa che ha visto le classi del Liceo in Sicilia, culla della civiltà mediterranea, a Londra e Berlino, capitali mondiali, avverse e complementari, sedi di decisioni tremende e fondamentali per la storia d’Europa. Il programma Destinazione Europa ha l’obiettivo di aiutare gli allievi a rendersi conto di quanto sia importante un’educazione all’interculturalità e ad una dimensione internazionale della vita: ha preso l’avvio ad ottobre con il viaggio ad Avignone, Sui passi di Annibaldo, e poi con lo stage di Spagnolo a Sevilla, e quello a Londra. E’ proseguito ancora dal 15 al 22 aprile con l’arrivo a Ceccano di ragazzi provenienti da Cambridge, da Treviri e da Schjindel che, insieme ai ragazzi italiani, hanno lavoratosul tema della cultura del Rinascimento italiano.
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Orienteering, campioni provinciali le allieve, secondo e terzo posto negli juniores
Ancora un prestigioso risultato nei campionati studenteschi: le allieve hanno vinto il campionato provinciale a Trisulti e Beatrice Testa, III D, sì è classificata prima assoluta in questa particolarissima gara che richiede non soltanto abilità sportive ma anche capacità culturali e di prontezza intellettuale.
Beatrice Testa, campionessa provinciale, guidava la squadra delle allieve, formata anche da Marta Palombi e Ilaria Di Mario. Marcello Banfi, IV D, si è classificato sul podio d’onore nella categoria allievi. Ottimo risultato anche per gli juniores: secondo posto per i ragazzi, con la squadra formata da Riccardo Tiberia, Federico Ciotoli ed Andrea Mandatori; bronzo invece per le ragazze, terze classificate nella categoria juniores, con la squadra composta da Serena Cimaroli, Giulia Malizia, Letizia Giovannone ed Elisa Caracci.
Qui le altre foto della giornata FotoGaraOrientTrisulti
Gli atleti del Liceo rappresenteranno la Provincia di Frosinone nelle gare regionali che si svolgeranno a Roma, nel parco di Tor Tre Teste, mercoledì 9 maggio.
Consigli di classe 9 e 10 maggio
- Andamento didattico disciplinare della classe; risultati ulteriori interventi di recupero; individuazione casi a rischio e comunicazioni alle famiglie;
- Classi 5^ – Documento del 15 maggio: approvazione; risultati 3° prova; eventuali corsi di approfondimento;
con i rappresentanti genitori e studenti (nell’ultima mezz’ora)
Relazione sull’andamento didattico e disciplinare generale della classe;
Adozione libri di testo a.s. 2012-2013 entro i limiti di spesa (modelli compilati);
Calendario degli incontri
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14.30-15.30 |
15.30-16.30 |
16.30-17.30 |
17.30-18.30 |
18.30-19.30 |
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9 maggio 2012 |
3A |
5A |
1A |
4A |
2A |
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3B |
2B |
4B |
1B |
5B |
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5D |
1D |
4D |
3D |
2D |
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10 maggio 2012 |
3C |
1C |
4C |
5C |
2C |
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3E |
5E |
1E |
2E |
4E |
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1F |
3F |
5F |
4F |
2F |
Crediti formativi, richieste entro il 15 maggio
Gli allievi delle classi III, IV e V possono chiedere alla scuola il riconoscimento di attività formative svolte all’esterno dell’istituzione scolastica. Le esperienze che danno luogo all’acquisizione dei crediti formativi, sono acquisite, al di fuori della scuola di appartenenza, in ambiti e settori della società civile legati alla formazione della persona ed alla crescita umana, civile e culturale quali quelli relativi, in particolare, alle attività culturali, artistiche e ricreative, alla formazione professionale, al lavoro, all’ambiente, al volontariato, alla solidarietà, alla cooperazione, allo sport.
I crediti formativi concorrono alla formazione del punteggio del credito scolastico, facendo variare verso l’alto la prevista fascia di oscillazione, corrispondente alla media dei voti.
I consigli di classe procedono alla valutazione dei crediti formativi in relazione agli obiettivi formativi ed educativi propri dell’indirizzo di studi e dei corsi interessati. La documentazione relativa all’esperienza che dà luogo ai crediti formativi deve comprendere in ogni caso una attestazione proveniente dagli enti, associazioni, istituzioni presso i quali il candidato ha realizzato l’esperienza e contenente una sintetica descrizione dell’esperienza stessa.
Qui la comunicazione ufficiale C.265-2mag12-credito formativo(1)
Modello per la richiesta di riconoscimento all1-M.richiesta riconoscimento crediti-stud
Ilaria Galli, campionessa regionale nel nuoto
Ancora successi nello sport: Ilaria Galli, II B, ha vinto per il secondo anno consecutivo il titolo regionale dei 50 farfalla, allieve, nei campionati svoltisi a Rieti il 2 maggio. Complimenti e ad majora!
Dante senza commedia
Le influenze del pensiero e della parola di Dante nella cultura contemporanea: fumetti, cinema, televisione, ma anche modi di dire, addirittura imprecazioni. Il grande fiorentino è presente nella vita quotidiana in maniera inaspettata: le sue espressioni, la sua lingua, pur a distanza di oltre 700 anni, continuano ad avere importanza nel linguaggio ma anche nel modo di vivere delle persone. Basterebbe soltanto pensare alla visione dell’al di là che la stragrande maggioranza delle persone ha simile a quella rappresentata nella Commedia. Di tali importanti influenze il Prof. Enzo Salerno, docente di Letterature Comparate Facoltà di Lingue e Letterature straniere dell’Università di Cassino e il prof. Roberto Baronti Marchiò Presidente della stessa facoltà, parleranno in una lectio magistralis agli allievi delle classi V del Liceo, giovedì 3 maggio.
La lectio avrà inizio alle ore 8,15 nell’aula magna Francesco Alviti
Insegnare con le mappe mentali
Insegnare con le mappe mentali è un e book di umberto Santucci, pubblica per la Garamond: ha l’obiettivo di illustrare la funzionalità delle mappe mentali, offrendo suggerimenti pratici per la loro creazione e la loro applicazione nei contesti didattici. Le mappe mentali sono simili alla mappa di un territorio geografico: mettono in contatto tra di loro idee, concetti e nozioni, così come la cartina di una regione o di una città collega luoghi diversi. Applicare le mappe mentali nell’esperienza didattica significa, per i docenti così come per gli studenti, acquisire una metodologia di studio e di organizzazione della conoscenza di grande efficacia, in grado di sviluppare un apprendimento di tipo formale che diventa un patrimonio stabile di risorse applicabile e spendibile in ogni contesto formativo e lavorativo.
C’è tutto qui 751-insegnare-con-le-mappe-mentali.html
Atletica, primi tra gli juniores, secondi tra gli allievi
Altro magnifico risultato per gli atleti del Liceo, stavolta nella regina degli sports, l’atletica leggera. Le due rappresentative jiuniores hanno vinto il campionato provinciale, sia maschile che femminile mentre allievi ed allieve hanno raggiunto il secondo posto, confermando l’altissimo livello di preparazione delle squadre dell’Istituto Fabraterno.
Le ragazze della rappresentativa juniores, prima classificata nella gara provinciale, sono state : Anna Paola Zompanti, Arianna Valeriani, Miriam Di Mario, Clarissa Cicciarelli, Virginia Droghei, Martina Spinelli, Elisa Guarcini, Isabella Tomassi, Letizia Giovannone; mentre quella maschile era formata da Giuseppe Spagnoli, Federico Ciotoli, Marco Ardovini, Nicolò Pisterzi, Luca Cimaroli, Daniele Migliori , Riccardo Tiberia, Luigi Colafranceschi, Mirko Perfili, Valerio Bracaglia, Gianmarco Palma e Pierluigi Liamoni.
Il podio d’onore è andato nella categoria allieve alla squadra femminile del Liceo, composta da Ilaria Tiberia, Aurora Staccone, Laura Greco, Beatrice Alessandrini, Michela Fiore, Amalia Sanna, Giada Bucciarelli, Beatrice Gizzi , Fabiana Ciotoli, Arianna Guglielmetti, Debora Trani, Federica Rossi, Marta Palombi, Laura Marocco e Beatrice Testa.
Stesso piazzamento per gli allievi con la squadra formata da Lorenzo Peruzzi, Stefano Ferrazzoli, Lorenzo Trillò, Alessandro Pagliei, Mirko Burchi, Marco Testa, Giuseppe Coccarelli, Vincenzo Compagnone , Valerio Anelli , Matteo Antonucci , Alessandro Simoni , Stefano Salati , Michael Folignati e Michele Como.
Saranno proprio gli atelti del Liceo a rappresentare la provincia di Frosinone nella competizione regionale il 17 maggio.
Qui tutti i risultati gara per gara atletica_leggera.html
Attenzione, rinvio consigli di classe
I consigli di classe, già previsti per i giorni 3 e 4 maggio sono stati rinviati di una settimana, al 9 e 10 maggio, stesso orario e stesso ordine del giorno. Il collegio dei docenti, originariamente previsto per l’8, è anch’esso posticipato al 14.
Stop alle uscite anticipate
Secondo il regolamento d’Istituto, nel mese di maggio non saranno concesse entrate posticipate o uscite anticipate.
Tutti gli allievi e le loro famiglie sono pregati di non porre la direzione della scuola nella condizione di dover assumere decisioni spiacevoli e quindi programmino eventuali “visite mediche, esami clinici, matrimoni, battesimi, week end, fidanzamenti, partite, esami di guida, sveglie che non suonano, compleanni, discoteche, genitori non puntuali… e quant’altro” in orari compatibili con le esigenze della scuola, considerato il periodo decisivo per il risultato dello scrutinio finale.
Liceo chiuso il 30 aprile
Per disposizione del calendario regionale, il Liceo resterà chiuso lunedì 30 aprile. Le lezioni, pertanto, riprenderanno il 2 maggio.
Il mundial dimenticato
Forse non tutti sanno che nel 1942, quando infuriava la Seconda guerra mondiale, quando Stalingrado veniva contesa tra russi e nazisti, si svolse in un altro angolo del mondo un campionato di calcio. Non uno qualunque: la Coppa del mondo, la coppa Jules Rimet. Dopo quelle del 1934 e del 1938, vinte dall’Italia. Un campionato del mondo che si svolse in Patagonia, in fondo all’Argentina. E a cui parteciparono Italia, Germania, Cile.
E’ una storia dimenticata, una storia che viene ricostruita dal regista fiorentino Filippo Macelloni e dal pisano Lorenzo Garzella, in un film che è stato presentato alla Mostra del cinema di Venezia. Il film si chiama “Il Mundial dimenticato. La vera incredibile storia dei Mondiali di Patagonia del 1942”. Dura un’ora e mezza. Un’ora e mezza di documenti, testimonianze, rari filmati dell’epoca.
Perché ci fu un cineoperatore che riprese le partite di quel Mondiale. E Macelloni e Garzella sono riusciti a ritrovare quei filmati. E su quella storia leggendaria intervistano campioni di ieri e di oggi: c’è anche la testimonianza di Roberto Baggio. Il campione più geniale del calcio degli anni ’90 racconta che cosa ha sentito dire di questa storia leggendaria. E con lui, vengono intervistati Gary Lineker, l’ex presidente della Fifa Joao Havelange, il campione di calcio e poi dirigente del Real Madrid Jorge Valdano. Vengono intervistate persone che ricordano qualcosa, e alla fine viene scovato uno dei superstiti di quella storia: uno dei calciatori della rappresentativa italiana, oggi ottantenne. Ma vispo. E pronto a raccontare la sua storia.
Il film prosegue, con cinegiornali d’epoca, con sequenze inedite degli archivi di Cinecittà Luce, con fotografie, diari privati, e anche con le immagini di alcuni gol. E di risse che si scatenarono in campo. Di rigori parati. Di azioni bellissime, come una specie di “colpo dello scorpione” fatto non da un portiere, come Higuita fece ai Mondiali, ma da un centravanti, per segnare.
Possibile che nessuno ne abbia mai sentito parlare?
E proprio i due registi, Marcelloni e Garzella, ripetutamente premiati in una serie di festival a partire dalla Mostra del Cinema a Venezia, saranno venerdì 27 aprile, Liceo, per parlarne con gli studenti, dopo la proiezione del film. l’iniziativa è inserita nell’ambito del Progetto Pindarus, per la promozione della cultura sportiva tra i giovani.
