x LEV:non accuso tutti coloro che scioperano e magari credono fortemente in quello che fanno:a loro va tutto il mio rispetto…credo solamente che mi sembra stranissimo che il 95% degli alunni la pensi allo stesso modo..mentre al di fuori della scuola i consensi ed i dissensi alla riforma si equivalgono…questo mi puzza di strumentalizzazione e non si puo’ negarlo perche’ sarebbe ottuso come dici tu…penso che QUESTA DISCUSSIONE NON DEBBA SFOCIARE IN UNA SORTA DI GUERRA CIVILE ALL’INTERNO DELLA SCUOLA COME ALCUNI PROFESSORI E POLITICI VORREBBERO…e qui non scendo nei particolari…

LE UNIVERSITA’ COME CAMBIERANNO ?

c’e’ da dire che nella riforma non viene toccata l’universita’ ma si dice soltanto che TALORA VOLESSERO,MA NON OBBLIGATORIAMENTE,LE UNIVERSITA’ POSSONO DIVENTARE PRIVATE…il che non significa che si alzino le tasse in modo sistematico e vertiginoso…l’universita’ diviene,nelle universita’ private, un prodotto E COME TALE su di esso giace uno dei principi basilari del libero mercato:LA CONCORRENZA…e’ normale che se noi dovessimo scegliere tra 2 o piu’ universita’ che ci chiedono un certo esborso..noi sceglieremmo quella in cui il rapporto qualita’-prezzo sia migliore,cio’ genera concorrenza…ed in quanto FONDAZIONI LE UNIVERSITA’ PRIVATE POTRANNO ANCHE AVERE DELLE DONAZIONI DA PRIVATI CHE POTRANNO IN PARTE ATTENUARE I COSTI DIMINUENDO LE TASSE…ADESSO PERO’ MENTRE NOI DISCUTIAMO ANIMATAMENTE DI QUESTO I FIGLI DI MOLTI POLITICI ED ESPONENTI CHE CI INVITANO A SCIOPERARE IN PIAZZA MANDANO I FIGLI NELLE SCUOLE ED UNIVERSITA’ PRIVATE…DOPO AVERLE DEFINITE LA ROVINA DELLA SOCIETA’…CHI E’ IN CONTRADDIZIONE ? SI PARLA SOLO DI QUESTO MA NON SI RICORDA DI COME VENGANO ELIMINATE I CORSI CHE HANNO MENO DI 6-7 PARTECIPANTI E CHE COSTANO ALLO STATO MILIONI E MILIONI DI EURO…

COSA SUCCEDERA’ AI PROFESSORI?

Sulla questione dei professori non verra’ licenziato nessuno…DATI INPS DIMOSTRANO DI COME QUEST’ANNO LE RICHIESTE DI PENSIONAMENTO DEI PROFESSORI SIANO PARI A 32.000 UNITA’…VISTO CHE LA GELMINI VUOLE “TAGLIARE” 83.000 PROFESSORI IN 3 ANNI E CHE NEI PROSSIMI TRE ANNI SARANNO PENSIONATI CIRCA 90.000 PROFESSORI… per questo PER 2 ANNI LE ASSUNZIONI RIMARRANNO FERME,MA GIA’ DAL TERZO SI INIZIERANNO AD ASSUMERE 7.000 UNITA’E DAL QUARTO LA SITUAZIONE RITORNERA’ ALLA NORMALITA’…
GLI STIPENDI DEI PROFESSORI SARANNO AUMENTATI DA 1000 A 1500 EURO MENSILI CON LA POSSIBILITA’ DI PREMI X I PIU’ MERITEVOLI ED EFFICIENTI CHE VANNO DA 5000 A 7000 EURO…(dati affermano che nel 2012 circa il 40 %dei professori usufruira’ di questo bonus!!!) …IL CHE RENDERA’ LA PROFESSIONE DI PROFESSORE DEGNA DI QUESTO NOME…

IL MAESTRO UNICO O PREVALENTE…

Nella scuola primaria verra’ introdotta, in maniera graduale,la figura del maestro unico o prevalente,CHE INSEGNERA’ AI PROPRI ALUNNI LE MATERIE DI ITALIANO,STORIA,GEOGRAFIA,MATEMATICA,SCIENZE…mentre x la lingua straniera,la religione,l’informatica e x l’educazione fisica saranno utilizzati altri professori con le dovute conoscenze e preparazione nel settore…con questa riforma SI RITORNA INDIETRO NEL TEMPO…INFATTI I NOSTRI GENITORI sono stati educati PROPRIO da un MAESTRO UNICO…che comunque ha dato ottimi risultati dal punto di vista didattico…

PERCHE’ HANNO TOLTO A SUO TEMPO IL MAESTRO UNICO,SE FUNZIONAVA?

LE MOTIVAZIONI PRINCIPALI DELL’ABROGAZIONE DEL SISTEMA D’INSEGNAMENTO SCOLASTICO AFFIDATE AL MAESTRO UNICO O PREVALENTE SONO LEGATI A DEI MOTIVI OCCUPAZIONALI poiche’ l’assunzione di un numero piu’ ampio di professori sarebbe servito,come poi e’ stato,a bloccare e diminuire l’occupazione…TUTTO CIO’,CONDIVISIBILE O MENO, SENZA PENSARE ALLA DIDATTICA…

LE CLASSI DIFFERENZIALI E I TAGLI

Premettendo che credo le classi differenziali non siano inserite nel decreto..le tratto lo stesso x indurvi a fare un ragionamento…che poi potete condividere o meno ma che rispecchia il mio pensiero…x ME LA FORMAZIONE DI CLASSI DIFFERENZIALI NON SAREBBE UNO SCANDALO IN QUANTO ANKE ALL’IMMIGRATO O ALLO STRANIERO DEVE ESSERE DATA LA POSSIBILITA’ DI POTERSI INSERIRE NELLA SOCIETA’ AVENDO LE STESSE BASI DEI CONCITTADINI ITALIANI…ALLORA LA SITUAZIONE E’ AFFINE AL CASO IN CUI UNO STUDENTE VA MALE AD UNA MATERIA ED HA BISOGNO DI CORSI DI RECUPERO…OPPURE DEVE CAMBIARE SCUOLA E X FARLO DEVE AVERE DEI PRECISI REQUISITI E CONOSCENZE…COSI’ TUTTI DEVONO USUFRUIRE DEL DIRITTO DI UGUAGLIANZA E PARITA’ SOCIALE…CHE NON SI NEGA METTENDO X UN PERIODO DI TEMPO NECESSARIO UNA PERSONA IN UNA CLASSE DOVE GLI INSEGNANO L’ITALIANO…CIO’ TUTTO A SPESE DELLO STATO,CHE PERTANTO AIUTA LO STRANIERO AD INSERIRSI NELLA SOCIETA’ E SFRUTTARE LE PROPRIE CAPACITA’ INTEGRANDOSI ALLA NOSTRA LINGUA SEPPUR PORTANDO AVANTI LE PROPRIE TRADIZIONI…
X CONCLUDERE uguaglianza non significa essere trattati tutti allo stesso modo incondizionatamente…significa infatti essere trattati con ugual rispetto ma in modo differenziato a seconda delle proprie esigenze…

ECCO IL MIO PENSIERO SUI TAGLI: METTIAMO X ESEMPIO DI ESSERE CAPO DI UNA FAMIGLIA IN CUI C’E’ UN COMPONENTE MALATO…NOI PROVIAMO A CURARLO CON UN FARMACO DA 100 EURO CHE PERO’ NON DA’ BUONI RISULTATI…POI SCOPRIAMO CHE UN ALTRO FARMACO DI 10 EURO RIESCE A RISOLVERE IL PROBLEMA CHE LO AFFLIGGEVA…A QUESTO PUNTO CONSIDERANDO IL BILANCIO ECONOMICO FAMILIARE GIUSTAMENTE SI RITERRA’ OPPORTUNO SPENDERE QUEI SOLDI “RISPARMIATI” IN ALTRI SETTORI…CONSIDERANDO LA CRISI ECONOMICA CHE IMPERVERSA…E CHE I PROBLEMI NON DERIVANO SOLO DALLA SCUOLA…ED HANNO ANCH’ESSI IMPORTANZA NON MARGINALE NELL’AMBITO FAMILIARE…

e’ un intervento sia quello mio che del governo impopolare….ma alcune volte sono questi a risolvere difficili situazioni

CREDO CHE NON SARA’ IL MIO ULTIMO INTERVENTO IN MERITO…XD…

NONOSTANTE CIO’ PENSO (CITANDO LEV CHE CITA ME) CHE IL MONDO E BELLO PERCHE’ E’ VARIO E CHE CI SI DEBBA CONFRONTARE SU CIO’ IN MANIERA APERTA SENZA DEMAGOGIA CHE SPERO NON MI ABBIA CATTURATO NELLA SUA INSIDIOSA TRAPPOLA…NON MI CONSIDERO DALLA PARTE DEL VERO MA MI ESPRIMO X CONFRONTARMI….SPERO,E LO RIPETO, SENZA PREGIUDIZI

ECCO PERCHE’ SAREI STATO FAVOREVOLE AD UNA COGESTIONE!!! —NON PER ALTRI MOTIVI…;-)