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E, a Castro, il libro delle 5
Il libro delle cinque è un’iziativa promossa dall’Associazione Pro Loco di Castro dei Volsci, in collaborazione con “La locanda del Ditirambo” (albergo diffuso e ristorante), ideato e curato da Tamara Baris.
Le presentazioni si terranno presso l’antica Torre dell’Orologio, in via dell’Orologio, centro storico, Castro dei Volsci; nelle seguenti date:
6 marzo, ore 18:00, Riportando tutto a casa, di Nicola Lagioia (Einaudi). Sarà presente l’autore, modera Tamara Baris;
20 marzo, ore 17:00, Sarà vero. La menzogna al potere, di Errico Buonanno (Einaudi Stile Libero Extra). Con l’autore interviene Stefano Ciavatta, de “Il Riformista”.
10 aprile, ore 17:00, Ma cosa vuoi che sia una canzone. Mezzo secolo d’italiano cantato, di Giuseppe Antonelli (Il Mulino). Con l’autore interviene Tamara Baris.
Comics & books conferenze: sabato 20 Eraldo Affinati
Tre interessanti conferenza nella libreria Fahreneit c413, in via Matteotti a Ceccano
Sarà un evento culturale senza precedenti quello che si svolgerà nel pomeriggio di sabato alle ore 17:30 presso la libreria Fahrenheit C413 di Ceccano, sita in via Giacomo Matteotti 15.
Nel corso di un’apposita manifestazione, sarà infatti illustrata, alla presenza dell’autore, la pubblicazione del professor Eraldo Affinati, “La città dei ragazzi” edita dalla Mondadori.
Eraldo Affinati è nato a Roma nel 1956 dove vive e lavora. Insegna italiano ai minorenni non accompagnati della Città dei Ragazzi: si tratta della Penny Wirton, una scuola di lingua italiana per stranieri, i cui corsi, diretti dallo stesso Affinati, sono attivati grazie al contributo di uomini e donne disposti a insegnare in modo gratuito.
Eraldo Affinati collabora inoltre al “Corriere della Sera” e le sue opere letterarie nascono spesso da un viaggio.
Un appuntamento questo cui non mancare e che arricchisce tenta di arricchire il bagaglio culturale della città.
Per approfondire
e
Nuovi Licei: dieci domande sulla riforma e dieci risposte
Le foibe secondo me, concorso della Provincia
La Provincia di Frosinone, con il Patrocinio del Ministero della Gioventù, ha bandito un concorso sul “Giorno del ricordo” denominato “Le foibe secondo me” rivolto agli studenti delle scuole medie superiori (quarte e quinte).
La finalità perseguita è quella di indirizzare verso i giovani della nostra provincia una capillare campagna di riflessione e di coinvolgimento nei confronti di pagine “non lette” della nostra storia nazionale, veicolando le attività degli studenti verso la realizzazione di prodotti da poter utilizzare come strumenti divulgativi.
Sono ammessi a partecipare al concorso gli studenti regolarmente iscritti e frequentanti, per
l’anno scolastico 2009 – 2010, le ultime classi (quarte e quinte) delle scuole secondarie di II grado
della provincia di Frosinone.
_ La partecipazione può essere individuale o di gruppo. I gruppi dovranno essere composti
da 3 membri.
_ Non esiste limite al numero di progetti che possono essere presentati da ogni singola scuola.
_ Ciascuno studente e ciascun gruppo di studenti può presentare al massimo 1 elaborato.
_ Agli effetti del concorso un gruppo di concorrenti avrà gli stessi diritti di un singolo
partecipante.
Le opere in concorso devono essere elaborate con l’assistenza/coordinamento di un docente e
non devono essere già risultate vincitrici di altri concorsi, pena l’esclusione dal concorso.
Termine di presentazione dei lavori è il 29 marzo 2010
Ecco i regolamenti
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e gli schemi di domanda
Insieme contro il cancro, prevenzione oncologica al Liceo
Tutte le classi del Liceo, nei prossimi giorni, nell’ambito delle loro assemblee mensili, incontreranno gli operatori dell’Associazione Wellness che si occupa di sostegno agli ammalati di cancro e alle loro famiglie. Si tratta del progetto “bene essere”, finanziato dall’Amminsitrazione provinciale di Frosinone, che prenderà il via proprio al Liceo il 17 febbraio, con le classi V. Obiettivo degli incontri è quello della prevenzione dei tumori e dei disturbi alimentari.
Ayres de tango: le foto del concerto
Grande successo per il concerto finale del master class Ayres de tango, tenuto al Liceo dal m° Mario Luis Zeppa, direttore del Coro Pablo Casals di Rosario, Argentina. L’orchestra e il coro hanno presentato tre brani: il Candombe negro, la Milonga sentimental e Naranjo en flor, quasi a rappresentare una storia della musica argentina.
qui le foto
Alcune righe dall’Università di Cassino
Gentile prof. Alviti,Ayres de tango: concerto in aula magna
Il 16 febbraio, nel corso dell’assemblea studentesca dedicata al carnevale, gli allievi del Master class di musica argentina, Ayres de tango, che si è svolto nel Liceo dal 12 al 15 febbraio, terranno il concerto finale del corso nell’aula magna Francesco Alviti, alle ore 10.
Info e foto qui
In 70, per aiutare i compagni
Hanno dato al disponibilità in 70, delle classi IV e V, per aiutare i loro compagni più piccoli in difficoltà. Sotto la guida degli insegnanti saranno i tutores dei loro amici di prima e seconda per matematica e latino. Così il Liceo Scientifico di Ceccano, insieme alla flessibilità dell’orario, allo sportello per il recupero personalizzato degli apprendimenti, ai tradizionali corsi, offre da questi giorni una nuova, imnportante opportunità per gli allievi che si trovano in difficoltà. Al termine delle lezioni, gli studenti più grandi e più preparati, selezionati dai loro insegnanti e secondo un calendario prefissato si mettono a disposizione dei compagni delle classi inferiori per aiutarli a capire meglio il latino e la matematica. Il Liceo aveva sempre offerto le sue aule agli studenti che avessero chiesto di rimanere oltre l’orario delle lezioni per fare assieme i compiti e per gruppi di studio. I ragazzi si prenotano in maniera simile a quella dello sportello.
Ora, questa attività spontanea è stata organizzata, sotto la guida della prof.ssa Di Salvatore, responsabile dei servizi di recupero e potenziamento del Liceo fabraterno, con la collaborazione della prof.ssa Marro. “I tutores” ci ha detto la prof.ssa Di Salvatore “non soltanto aiutano i loro compagni, qualche volta riuscendo a smuovere le corde giuste dell’apprendimento, ma rinforzano ulteriormente sé stessi mettendosi alla prova nello spiegare e nell’argomentare i diversi moduli attorno ai quali si articola il progetto di intervento”. A questo si aggiunge inoltre l’alto valore solidale della scelta effettuata da un numero tanto consistente di ragazzi che così dimostrano di essere disposti a dare il proprio tempo libero in favore dei compagni.
Attenzione: rinvio della visita guidata a Fiuggi
A causa delle precipitazioni nevose, la visita guidata delle classi II a Fiuggi, in programma per sabato 13 febbraio, è rinviata ad altra data.
Attenzione: corsi di recupero rinviati
A causa delle precipitazioni nevose, i corsi di recupero in programma per venerdì 12 febbraio, sono rinviati a data da destinarsi.
Eventi ceccanesi, le foto di Giuseppe Diana
L’atrio del Liceo ospita la mostra di Giuseppe Diana: Eventi Ceccanesi, tante foto interessanti su un anno di vita fabraterna, curate dalla Pro Loco
La mostra sarà visibile ancora per qualche giorno
Qui tutte le foto
Attività di recupero
In ottemperanza alle deliberazioni degli organi collegiali, i coordinatori stanno provvedendo alla consegna e al ritiro delle pagelle, verificando che i documenti vengano restituiti entro mercoledì 10 febbraio, con la firma dei genitori. Consegneranno inoltre, alunno per alunno, una lettera con l’individuazione delle carenze e la modalità di recupero suggerita, spiegando agli allievi le diverse opportunità.
I coordinatori contatteranno, inoltre, nei modi che riterranno più opportuni, i genitori degli alunni in difficoltà per riceverli, previo appuntamento e in tempi brevi, a scuola; a loro illustreranno la situazione generale dell’allievo e le opportunità messe a disposizione dalla scuola per il recupero, indicando anche la necessità di un colloquio personale con i docenti delle discipline in cui l’allievo è maggiormente carente.
A partire da lunedì 8 febbraio e fino a sabato 13 febbraio, come deliberato dal Collegio dei docenti, è in atto la sospensione della normale attività didattica in orario curricolare per favorire il recupero e rinforzo (e anche di approfondimento) nel gruppo classe; ciascun insegnante, nell’ambito della propria libertà di insegnamento, attuerà le strategie più appropriate, utilizzando le opportunità indicate dal Regolamento dell’Autonomia e dal Piano dell’Offerta Formativa, disponibili sul sito del Liceo.
I corsi di recupero in orario aggiuntivo (antimeridiano e pomeridiano), destinati agli alunni con gravi carenze riportate nel I quadrimestre, inizieranno mercoledì 10 febbraio secondo il calendario che verrà comunicato agli alunni e ai loro genitori, tramite affissione in classe e sito internet. La frequenza a tali corsi è obbligatoria, fatta eccezione per gli alunni i cui genitori vorranno optare per iniziative di recupero autonome, rilasciando un’apposita dichiarazione, che sarà eventualmente raccolta dal coordinatore.
Ad iniziare da mercoledì 10 febbraio, oltre alle tradizionali forme di recupero e di sostegno (corsi, sportello, variazione del 20% dell’orario delle diverse discipline etc.) sperimenteremo un’ulteriore attività basata sul tutoring tra alunni per le discipline: Latino e Matematica (biennio e triennio), le cui modalità verranno illustrate alle classi dalla prof.ssa Di Salvatore. Tale attività, fra l’altro prevista dall’ordinanza ministeriale sul recupero e l’approfondimento, si basa sulla individuazione da parte degli insegnanti di matematica e latino di un gruppo di allievi di diverse classi in grado di poter aiutare i loro compagni e sull’organizzazione di moduli di recupero ben scanditi. Potete chiede ulteriori indicazioni alla prof.ssa Di Salvatore e alla prof.ssa Marro. Una copia del calendario e dell’orario del tutoring Tutti per uno sarà disponibile nelle aule e sul sito internet del Liceo.
Ciascun coordinatore utilizzerà questo momento di verifica generale dell’attività scolastica per invitare gli alunni ad analizzare quanto fatto nel I quadrimestre, aiutando gli allievi ad acquisire consapevolezza e capacità di autovalutazione, per colmare carenze e modificare comportamenti che non consentono loro di ottenere buoni risultati.
Di seguito il calendario dei corsi di recupero
e il calendario dello sportello tutores Tutti per uno
Giorno del ricordo
Secondo le indicazioni della Legge 30 marzo 2004, n.92, il Liceo celebrerà il
Giorno del Ricordo
al fine di conservare e rinnovare la memoria della tragedia degli italiani e di tutte le vittime delle foibe, dell’esodo dalle loro terre degli Istriani, Fiumani e Dalmati nel secondo dopoguerra e della più complessa vicenda del confine orientale.
Si è trattato di una tragedia consumata su due fronti: eliminazione fisica e esodo.
Le uccisioni e il fenomeno dell’esodo, determinato questo sia dal terrore psicologico delle foibe sia dalle deportazioni e dalla perdita della cittadinanza e della propria cultura, hanno riguardato indistintamente militari e civili.
La celebrazione del Giorno del Ricordo, recuperando una parte della storia del popolo italiano, può essere l’occasione per conoscere e per capire. Ciascun insegnante, pertanto, nell’ambito della libertà che gli è propria, troverà i modi per celebrare degnamente la Giornata.
Alle ore 12, di mercoledì 10 febbraio, un minuto di silenzio ricorderà le vittime delle foibe e di tutte le violenze.
I rappresentanti di classe delle IV e delle V parteciperanno ad una manifestazione indetta dall’Amministrazione provinciale di Frosinone.
Per approfondire:
35 mm di storia: quel colpo di pistola a Sarajevo
Dopo il primo appuntamento dedicato alla Shoah, che ha visto l’Aula Magna “Francesco Alviti” affollata di studenti, docenti e persone comuni (l’ingresso è infatti libero e aperto a tutti), prosegue presso il Liceo Scientifico e Linguistico di Ceccano il seminario “35 mm di Storia” tenuto dal prof. Massimo Cardillo, storico e critico cinematografico. L’incontro di martedì 9 febbraio (ore 15.00), dal titolo “Quel colpo di pistola a Sarajevo”, sarà interamente dedicato alla Prima Guerra Mondiale illustrata attraverso il cinema di finzione e la fiction televisiva, e soprattutto spiegata attraverso la visione di materiali rari e preziosi (tra cui si segnalano documentari girati al fronte da operatori che seguivano l’esercito addirittura in trincea), con gli opportuni richiami a un contesto biografico e letterario che coinvolse in prima persona intellettuali del periodo come Ernest Hemingway.
Verranno infatti comparate le diverse versioni pellicollari di “Addio alle 
armi”, ispirate più o meno liberamente al celebre romanzo dello scrittore americano che visse per davvero, sullo sfondo della disfatta di Caporetto, una passionale storia d’amore con la bella infermiera Agnes von Kurowsky. Verranno inoltre proiettati, analizzati e commentati spezzoni tratti da film noti (“Charlot soldato”, “Il Grande Dittatore”, “Orizzonti di gloria” di Kubrick) e da lavori meno conosciuti al pubblico (“La grande parata” di Milestone, “All’ovest niente di nuovo” nella versione di Widor e in quella degli anni ottanta). La scommessa del liceo e dei suoi insegnanti è quella di delineare, proporre e sperimentare concretamente nuove strategie didattiche sullo studio della cultura del ‘900 avvalendosi non solo della competenza di Cardillo (da anni esperto dei rapporti tra cinema e storia, e autore, tra l’altro, di un volume dedicato proprio ad Hemingway tra film e romanzo), ma anche – e principalmente – del vivo interesse degli studenti partecipanti, che rifletteranno, ad esempio, sulla figura di Marinetti acceso interventista proposta nello sceneggiato “Il giovane Mussolini”, discuteranno sulle “radiose giornate” rappresentate in un interessante sceneggiato televisivo degli anni sessanta, e si commuoveranno vedendo l’esibizione di Anna Magnani nelle vesti della sciantosa che canta per i feriti l’indimenticabile “‘O surdato ‘nnammurato”.
Nuovi licei, l’orario settimanale
Ecco l’orario settimanale dei nuovi Licei che saranno attivati presso il nostro Istituto
Liceo Scientifico
Il Liceo Scientifico con l’opzione scienze applicate
Il Liceo Linguistico
Alle discipline di ordinamento il Liceo potrà aggiungerne altri tra quelli compresi nel seguente elenco, secondo le indicazioni delle famiglie:
I prossimi impegni
8 – 13 febbraio settimana di recupero
9 febbraio: avvio dei corsi di recupero e consegna delle pagelle
8 febbraio: orientamento universitario classi V pom
9 febbraio: assemblea sindacale CISL ultime ore
9 febbraio: 35 mm di storia, Quel colpo di pistola a Sarajevo, corso pomeridiano
10 febbraio: Giorno del ricordo per le vittime delle Foibe
12-16 febbraio: Ayres de Tango, master class di musica argentina e latino americana per musicisti
13 febbraio: Prevenzione dipendenza da alcol Fiuggi, classi II
15 febbraio: A piedi sulla Linea Gustav, anniversario della battaglia di Montecassino, classi V
15 – 16 febbraio: assemblee studentesche
16 febbraio: Carnevale, festa degli studenti a scuola
17 – 19 febbraio: assemblee di classe per la prevenzione oncologica
17 febbraio: spettacolo teatrale Eliseo
18 febbraio: incontro con la Guardia di Finanza, classi IV e V
20 febbraio: II D in visita guidata a Roma
24 febbraio – 2 marzo Viaggio d’istruzione in Grecia classi V
8 marzo: assemblea studentesca
15 marzo: orientamento universitario
17 – 24 marzo: Stage linguistico a Salamanca
17 – 24 marzo: Scambio culturale con Plouzanée, Francia
22 marzo: Giornata Mondiale della Poesia
24 – 26 marzo: consigli di classe intermedi
28 marzo – 5 aprile: vacanze pasquali
Il Liceo Scientifico e Linguistico di Ceccano 