23 novembre I, II, III, IV B teatro in lingua inglese, Roma

23 novembre: convegno sicurezza stradale ITC Ceccano, IV A

24 novembre: Frosinone, giornate della Storia, salone Amm. Prov, alunni V

25 novembre: spettacolo teatrale pomeridiano Eliseo

26 novembre: contrattazione d’istituto

27 novembre: aggiornamento riforma Licei, aula prof ore 14,30

28 novembre: presentazione libro Valle del Sacco – teatro Antares, classi IV e V E

30 novembre – 2 dicembre: consigli di classe pagellino

3 dicembre: Musei Vaticani, IV C

4 dicembre: ore 15, Consiglio d’Istituto, prima seduta

5 dicembre: planetario in aula magna

6 – 8 dicembre: vacanza

8 dicembre pomeriggio: preparazione presepe del Liceo

9 – 11 dicembre: ricevimento genitori e consegna pagellino

9-11 dicembre convegno Orsea aggiornamento docenti

12 dicembre: convegno sviluppo sostenibile, classi II, aula magna

13 dicembre: escursione Monti Simbruini

14 dicembre: visita Sinagoga

15 dicembre: incontro delle V con le Forze Armate, aula magna

22 dicembre: assemblea studentesca

23 dicembre – 6 gennaio vacanze natalizie

Sta per entrare in vigore il nuovo regolamento dei Licei. Si tratta di un fatto epocale: dal 1925 infatti i licei si regolano secondo le norme dettate dall’allora Ministro della Cultura, Giovanni Gentile. In questi anni si è sempre parlato di riforma ma, al di là di tante sperimentazioni, una sorta di riforma strisciante, non si è mai arrivati ad un cambiamento di quelle norme.

Ora con i pareri delle Commissioni parlamentari sul testo dei regolamenti, il passo sta per essere compiuto. Così anche il nostro Liceo affronterà i cambiamenti previsti dalla riforma. Per questa ragione, il 27 novembre prossimo ci sarà una prima riunione di insegnanti per discutere il nuovo regolamento. Intanto, per la migliore informazione di tutti, pubblichiamo i testi dei tre regolamenti, il comunicato stampa del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca,  un contributo della rivista Tuttoscuola e il sito specifico sulla riforma

Licei

Istituti Tecnici

Istituti professionali

Comunicato MIUR Riforma Licei

Comunicato Miur Riforma Istituti Tecnici

speciale_licei

nuovilicei.indire.it

Ich bin ein Berliner – Io sono un berlinese

le foto del convegno sulla Caduta del Muro 1989 – 2009

FotografieMuroDiBerlino

Ecco i nominativi degli eletti al Consiglio d’Istituto. Seguirà la proclamazione ufficiale

genitori

docenti

alunni

personale ata

Attività aggiuntive di insegnamento ed attività integrative  a. s. 2009-2010

Comunicazione agli alunni e alle famiglie

L’offerta formativa  del Liceo Scientifico di Ceccano  prevede  il corso di ordinamento di liceo scientifico, il corso sperimentale linguistico Brocca ed il Piano Nazionale Informatica.

A queste opportunità si aggiungono, da diversi anni, tutta una serie di attività come il laboratorio teatrale e scenografico, quello musicale, quello informatico, quello delle arti visive che già da diversi anni ampliano l’offerta formativa dell’Istituto, oltre ad un complesso insieme di interventi educativi e di recupero.

Grazie alle nuove norme che regolano l’istituzione scolastica, tesa a diventare sempre più un soggetto autonomo, gli Organi Collegiali del Liceo hanno deliberato l’istituzione di attività aggiuntive di insegnamento ed integrative. Tutte le attività si concluderanno con una valutazione e con la certificazione dell’apprendimento conseguito. Gli allievi potranno iscriversi liberamente, con la firma di presa visione dei genitori tramite la scheda allegata che dovrà essere riconsegnata in segreteria, tramite i rappresentanti di classe, entro il 18 novembre 2009. Per alcuni dei corsi potrà essere chiesto un piccolo contributo di iscrizione che viene deliberato dal Consiglio d’Istituto.

Anche le attività aggiuntive saranno tenute in debita considerazione nell’attribuzione del credito scolastico per l’esame di stato, come previsto dalla legge, senza però dimenticare che tale credito viene attribuito principalmente basandosi sulla media dei voti delle discipline curricolari e sul comportamento .

Le finalità e gli obiettivi sono i seguenti:

Finalità

1. Rendere l’articolazione della scuola più rispondente ai bisogni formativi degli allievi, innalzando il tasso di successo scolastico
2. Migliorare l’offerta formativa
3. Aprire la scuola al territorio, come luogo di formazione permanente

Obiettivi

1. La scuola è in grado di articolare il proprio intervento in modo da seguire i vari ritmi di apprendimento degli allievi, modulando in particolare le attività di recupero
2. La scuola è in grado di offrire una pluralità di opportunità formative, in maniera aggiuntiva, opzionale e facoltativa
3. La scuola è in grado di diventare polo di formazione permanente per il territorio in cui è inserita
4. La scuola è in grado di utilizzare le nuove tecnologie per migliorare il suo servizio


Qui la scheda per l’adesione

Monitoraggio attività aggiuntive inizio anno 200920010

12-19 novembre: giornate della scienza

15-16 novembre: elezione del consiglio d’Istituto

17 novembre: donazione sangue, prof e allievi maggiorenni

17 novembre: visita Sinagoga Roma, II F, II E

18 novembre: olimpiadi matematica

18 novembre, ore 14,30 riunione aggiornamento docenti

20 novembre: riunione comitato genitori

20 novembre: giornate della scienza IV E

23-25 novembre: aggiornamento ASL dipartimento 3 D

23 novembre I, II, III, IV B teatro in lingua inglese

23 novembre: convegno sicurezza stradale ITC Ceccano

25 novembre: spettacolo teatrale pomeridiano Eliseo

26 novembre: visita Sinagoga II D II C

28 novembre: presentazione libro Valle del Sacco

30 novembre – 4 dicembre: consigli di classe vagellino

6 – 8 dicembre vacanza

9 – 11 dicembre ricevimento genitori e consegna vagellino

13 dicembre: escursione Monti Simbruini

22 dicembre: assemblea studentesca

23 dicembre – 6 gennaio vacanze natalizie

Qui

GiornataDellaScienza12Ottobre20092010

Tutti a votare domenica e lunedì per le elezioni del Consiglio di Istituto, il primo nella storia autonoma del Liceo di Ceccano. Genitori, docenti, alunni e personale potranno votare domenica 15 dalle 8 alle 12 e lunedì 16 dalle 8 alle 13,30.  Saranno eletti 19 componenti, di cui 8 rappresentanti del personale docente, 2 rappresentanti del personale amministrativo, tecnico e ausiliario, 4 dei genitori degli alunni, 4 degli alunni

Ecco le liste, componente per componente:

genitori

schede C.I. genitori

alunni

schede C.I. alunni

docenti

schede C.I. docenti

personale ATA

schede C.I. ATA

Il consiglio di istituto elabora e adotta gli indirizzi generali e determina le forme di autofinanziamento della scuola; delibera il bilancio preventivo e il conto consuntivo e stabilisce come impiegare i mezzi finanziari per il funzionamento amministrativo e didattico. Spetta al consiglio l’adozione del regolamento interno del circolo o dell’istituto, l’acquisto, il rinnovo e la conservazione di tutti i beni necessari alla vita della scuola, la decisione in merito alla partecipazione del circolo o dell’istituto ad attività culturali, sportive e ricreative, nonché allo svolgimento di iniziative assistenziali.
Fatte salve le competenze del collegio dei docenti e dei consigli di intersezione, di interclasse, e di classe, ha potere deliberante sull’organizzazione e la programmazione della vita e dell’attività della scuola, nei limiti delle disponibilità di bilancio, per quanto riguarda i compiti e le funzioni che l’autonomia scolastica attribuisce alle singole scuole. In particolare adotta il Piano dell’offerta formativa elaborato dal collegio dei docenti.
Inoltre il consiglio di circolo o di istituto indica i criteri generali relativi alla formazione delle classi, all’assegnazione dei singoli docenti, e al coordinamento organizzativo dei consigli di intersezione, di interclasse o di classe; esprime parere sull’andamento generale, didattico ed amministrativo, del circolo o dell’istituto, stabilisce i criteri per l’espletamento dei servizi amministrativi ed esercita le competenze in materia di uso delle attrezzature e degli edifici scolastici.

Scade il 10 dicembre prossimo il ternine per la presentazione dei lavori per il concorso

I giovani ricordano la shoah

Alle classi è proposto il seguente argomento:

“L’esperienza di cui siamo portatori  noi superstiti dei Lager nazisti è estranea alle nuove generazioni dell’Occidente, e sempre più estranea si va facendo a mano a mano che passano gli anni”[…]Per noi, parlare con i giovani è sempre più difficile. Lo percepiamo come un dovere, ed insieme come un rischio: il rischio di apparire anacronistici, di non essere ascoltati. Dobbiamo essere ascoltati: al di sopra delle nostre esperienze individuali siamo stati collettivamente testimoni di un evento fondamentale ed inaspettato, non previsto da nessuno. E’ avvenuto contro ogni previsione; è avvenuto in Europa […] è avvenuto, quindi può accadere di nuovo, questo è il nocciolo di quanto abbiamo da dire”.

Contestualizzate  le riflessioni contenute in questo brano tratto dal capitolo conclusivo de “I Sommersi e i Salvati” che Primo Levi   scrisse nel 1986. Esprimete le vostre considerazioni in proposito e sul ruolo che assumono oggi le varie testimonianze sulla Shoah per la vostra formazione e per una più approfondita conoscenza delle vicende storiche del periodo.

Gli elaborati possono articolarsi in: ricerche, saggi, articoli di giornale, rappresentazioni teatrali, opere di pittura/scultura, musicali, cortometraggi ecc., utilizzando più forme e canali espressivi.

Tutti gli interessati possono contattare la prof.ssa Marro

Qui il bando del concorso

i giovani ricordano la shoa

Saranno 9 gli allievi del Liceo a partecipare all’iniziativa I love cinema, organizzato nell’ambito de I boschi letterari dal Consorzio della Biblioteche della Valle del Sacco. Tutte le informazioni sono reperibili al sito

home.aspx

Gli allievi partecipanti a I love cinema sono:

Classe IV A: De Sanctis E., Molinari G.;

Classe IV E: Marsulli C., Ramirez A., Ricci D.;

Classe V B: Germani S.;

Classe V C: Cedrone E., Cipriani G., Ferracci S..

che saranno impegnati nei giorni 12, 19, 26 novembre e 3, 10, 17 dicembre 2009

Gli allievi del Liceo partecipano alla III Edizione de Le giornate della Scienza, dal 12 al 20 novembre. In 16 animeranno i vari stands della manifestazione che ha come scopo quello di avvicinare la scienza a tutti, attraverso una ricca serie di attività nelle quali tutti possano trovare stimoli e spunti di riflessione sulla realtà che ci circonda. Il tema di quest’anno è “la scienza tra spettacolo e gioco”, a sottolineare il ruolo fondamentale che assume la dimensione del gioco e del divertimento nella nostra capacità di avvicinarci alla scienza e di comprenderne i fenomeni. Alcuni allievi hanno come compito quello di presentare ai compagni gli esperimenti in programma:

IV A: Ciotoli A., Ciotoli I., De Sanctis E., Liburdi G., Marzi A..

IV C: Alessandrini V., Andretta S., Colantonio D., De Filippi M..

IV D.: Di Domenico F., Ferri E., Giuliani J., Liburdi M., Mandatori C., Mastrantoni M., Pizzuti L..

accompagnati dalle prof.sse Bartolini G., Di Salvatore M. R., Spampinato M. L..

Concorso per gli alunni del triennio: scrivere un racconto sull’Italia di oggi prendendo spunto dal luogo in cui vivono (il paese, la città, il quartiere), dalle sue storie, da un fatto dicronaca, da un frammento del proprio vissuto.
I racconti non devono superare le 8.000 battute di testo (corrispondenti a circa 4 cartelle di 2.000 battute ciascuna) e  dovranno essere inviati in formato elettronico alla Fondazione Bellonci (segreteria@fondazionebellonci.it) entro il 15 gennaio 2010.
I racconti inviati saranno letti e selezionati da una giuria tecnica composta dal direttore della Fondazione Bellonci Tullio De Mauro, dallo scrittore Premio Strega 2009, Tiziano Scarpa, e da esperti di scrittura creativa.
La giuria tecnica sceglierà i venti racconti migliori, che saranno raccolti in volume.

Qui il regolamento del concorso:

Facciamounlibro_progetto

Ecco  l’elenco dei rappresentanti degli studenti,  classe per classe:

e quelli dei genitori

E’ stata convocata per il 16 novembre alle ore 15, presso la sede dell’Ufficio Scolastico Provinciale di Frosinone, in via Verdi, 16, la Consulta Provinciale degli Studenti con il seguente ordine del giorno:

–          Elezione del Presidente e designazione del Segretario;

–          Elezione dei componenti della Giunta esecutiva;

–          Sintesi delle attività realizzate nell’a.s. 2008/2009;

–          Varie ed eventuali.

I rappresentanti del Liceo nella Consulta Provinciale sono:

Ivan Ciotoli, IV A

Enrico Martella, III E

Giovedì 12 novembre ci sarà l’assemblea studentesca per la presentazione dei candidati al Consiglio d’Istituto.
L’ingresso in classe ci sarà alle ore 8,30 per l’appello. Successivamente gli allievi scenderanno in palestra per lo svolgimento dell’assemblea il cui termine è previsto per le ore 11.

Al termine gli allievi potranno tornare a casa.

I cambiamenti climatici come indicatori della salute del pianeta. E’ questo il tema della lectio magistralis che l’arch. Anita Mancini, segretaria della sezione di Frosinone dell’Istituto Nazionale di Bioarchitettura, terrà per gli studenti il 10 novembre, nell’aula magna del Liceo di Ceccano, con inizio alle ore 8,15. L’iniziativa, assunta dalla prof.ssa Maria Luisa Messina, si inserisce nell’ambito della Settimana dello Sviluppo Sostenibile, proclamata dall’Unesco per il periodo 9-15 novembre.

L’arch. Mancini si occuperà in particolare degli accordi internazionali, protocollo di Kioto e trattato di Lisbona, dei programmi europei per un uso intelligente dell’energia e proporrà agli studenti la partecipazione ai Solar Days 2010. Inoltre l’arch. Mancini chiarirà agli allievi del liceo il concetto di impronta ecologica.

In una seconda parte dell’incontro ci sarà la possibilità di approfondire tematiche legate alla situazione ambientale della Valle del Sacco e altre questioni legate all’utilizzo di materiali più o meno inquinanti nella realizzazione delle abitazioni civili.

Altri materiali sulla caduta del Muro di Berlino

20-anni-dopo-caduta-muro-berlino

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la-nascita-del-muro-di-berlino

muro-di-berlino

9 novembre: celebrazione del 20° anniversario della caduta del muro di Berlino

9-14 novembre: settimana dello sviluppo sostenibile

9 novembre, pomeriggio: giornate della scienza, impegnati i promoters

10 novembre: convegno sullo sviluppo sostenibile, classi II C – II D

12-19 novembre: giornate della scienza

12 novembre: assemblea studentesca, presentazione delle candidature

13 novembre: visita guidata planetario Roma, classi V C V D

14 novembre: convegno sulla caduta del muro di Berlino

15-16 novembre: elezione del consiglio d’Istituto

17 novembre: visita Sinagoga Roma, II F, II E

18 novembre: olimpiadi matematica

20 novembre: riunione comitato genitori

20 novembre: giornate della scienza IV E

23 novembre I, II, III, IV B teatro in lingua inglese

23 novembre: convegno sicurezza stradale ITC Ceccano

25 novembre: spettacolo teatrale pomeridiano Eliseo

Il 9 novembre il Liceo celebrerà il XX anniversario della Caduta del Muro di Berlino.

Il muro di Berlino cominciò a essere costruito nell’agosto del 1961 e il suo scopo fu quello di tenere separati gli abitanti della Berlino orientale da quelli della Berlino occidentale proprio per impedire agli orientali di fuggire in Occidente, dato che essi ritenevano di poter trovare in Occidente oltre alla libertà anche migliori condizioni di vita. Il muro di Berlino rappresentò dunque per anni l’impossibilità di cambiare la storia, il simbolo concreto dell’oppressione e della guerra fredda, minaccia reale alla sopravvivenza del mondo intero.

Quando improvvisamente cadde, molti ne rimasero sorpresi, il sogno era diventato storia, segnando indelebilmente il secolo XX.

La celebrazione avrà due momenti: lunedì tutti gli insegnanti, nelle rispettive classi, dedicheranno momenti di riflessione all’avvenimento, secondo le opportunità che ciascuno saprà cogliere.

Le classi V, sempre lunedì, nelle prime due ore di lezione, utilizzeranno le loro assemblee di classe del mese di novembre, per vedere il film Good bye, Lenin, di Wolfgang Becker, con successivo dibattito.

Sabato 14 invece, sempre le classi V, alle 10,50, in aula magna, incontreranno testimoni di quei giorni e presenteranno gli eventuali lavori di ricerca su questo fondamentale episodio del secolo XX.

materiali per l’approfondimento

muro-berlino.html

muro-berlino2.html

a1989a18.htm

index_dokz.html

muro-foto.html

48751_20081002_044622_5100-TESI_1A1.20071206.095623.PDF