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Un aiuto per il latino e uno per le scienze


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Visita guidata al Castello dei Conti


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Le classi III A, D, E, F, in preparazione al viaggio ad Avignone, nell’ambito del progetto Sui passi di Annibaldo, parteciperanno mercoledì 7 ottobre 2009 ad una visita guidata al Castello  dei Conti di Ceccano, con inizio alle ore 9. Gli allievi saranno guidati  dall’arch. Frank Ruggiero, responsabile dei lavori di restauro del castello.

Commissione verifica POF


La commissione verifica Piano Offerta Formativa è convocata per il giorno 6 ottobre 2009 alle ore 14,30.

Orchestra e coro, iniziano le prove


Prima prova dell’orchestra ed iscrizione: lunedì 5 ottobre, ore 14,30

Prima prova del coro ed iscrizione: mercoledì 7 ottobre, ore 14,30

Per info prof.ssa Vittoria D’Annibale

Domenica 11, escursione sul Monte Siserno


LICEO SCIENTIFICO STATALE CECCANO

PROGETTO “ AVVIAMENTO ALLA PRATICA SPORTIVA”

ESCURSIONE SU MONTE SISERNO

DOMENICA 11 OTTOBRE 2009

In collaborazione con il G.A.M. Ceccano

Ritrovo presso località I Macchioni (Villa S. Stefano) alle ore 9,00; arrivo a Ceccano località Badia ore 14,00 circa

Grado di difficoltà: facile (disl. 400 mt. circa)

durata ascesa: 2 ore circa; durata discesa: 1,5 ore circa.

Attrezzatura richiesta: scarponi trekking o scarpe da ginnastica (suola scolpita), pranzo al sacco.

Le adesioni e le autorizzazioni firmate dai genitori vanno presentate ai proff. Langiu o Guida entro sabato 10 ottobre

N.B. Le famiglie dovranno provvedere autonomamente al trasporto degli alunni verso il punto di ritrovo e al termine dell’escursione.

RITIRARE I MODELLI PER L’AUTORIZZAZIONE IN PALESTRA.

I° memorial Stefano Terenzi


Associazione “Stefano Terenzi”

1° MEMORIAL

dedicato a Stefano Terenzi

05 ottobre 2009

Ceccano

Programma

Presso l’Aula Magna del Liceo Scientifico di Ceccano

ore 17.00 Accoglienza: Il Dirigente Scolastico, il Sindaco e l’Assessore alle Politiche Sociali

ore 17.15 Presentazione delle Attività dell’Associazione

Un ricordo di Stefano – la Presidente Rita Schiara

Pubblico e privato – per l’Amministrazione Comunale Nicolino Ciotoli

L’attività motoria adattata – dall’Università di Cassino Marco Aresti

ore 17.45 I volontari, il Centro Sociale e il Centro “Insieme” raccontano come nasce un progetto

ore 18:00 “Tre Regali speciali”

Un pensiero dal Prefetto di Frosinone Dott. Piero Cesari

Un brano musicale dai ragazzi del Liceo

Un momento di preghiera

Presso la Palestra del Liceo Scientifico di Ceccano

ore 18.15 Esibizioni offerte per l’occasione dalle palestre: FIT PLANET e FITNESS CLUB

Presso la Palestra OLIMPIA CLUB

ore 20.00 Conclusione del Memorial con la consegna di una targa commemorativa

Vittorio Miele: mostra di dipinti


Vittorio Miele – Mostra antologica di dipinti

Vittorio Miele
DIPINTI
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4 – 24 Ottobre 2009
Frosinone, Villa Comunale, via Marco Tullio Cicerone
Inaugurazione 4 ottobre ore 11:00

Autoritratto, 1977 Il dolore, 1969 La montagna, 1978 Solitudine, 1987 Primavera, 1993

LA NUOVA METAFISICA DI VITTORIO MIELE
di Luigi Tallarico
INTERVISTA A VITTORIO MIELE
di Rocco Zani

Vittorio Miele è tra le figure “storiche” della pittura di questo territorio ma ciò non semplifica l’intera lettura della sua opera. Soprattutto per quel continuo rinnovamento della cifra linguistica che ne evoca l’impossibilità  – umana e pittorica – di arrestarsi dinanzi a soluzioni risolutive. Miele è stato testimone attento dell’universo umano e di questo ha colto – con la propria, dolorosa intuizione – ogni spiraglio, ogni frammento sottile. A dieci anni dalla sua scomparsa (1926- 1999) sembra necessaria, se non indispensabile, una sorta di fermata riflessiva sulla vicenda completa di questo autore che ha fatto del rigore, umano e artistico, un carattere distintivo di tutta la sua poetica espressiva. Questa retrospettiva permette pertanto di rivisitare le cifre espressive di Miele e al contempo di “restituire” alla città di Frosinone un frammento mai dimenticato della propria storia recente. La mostra – ideata nella sua struttura antologica, e non già quale  “viaggio circoscritto” – si pone oltremodo quale principio storico del luogo; lo coinvolge, ne ridisegna i confini dell’immaginario, lo ripropone, anche, come epicentro del giudizio. L’evento suggerisce un percorso espositivo che partendo dalle opere realizzate nei primi anni ’50 e procedendo per le insostituibili esperienze degli anni ’70 si conclude con i dipinti che sembrano preannunciare l’epilogo di un’esistenza comunque complessa, fatta di spaccature, approdi precari, di una “sostanza” mai pianificata o rassicurante.
Un “incontro”, questo con Vittorio Miele, che è momento qualificante di lettura e conoscenza per l’intera comunità.

Il volume monografico è a cura della Fondazione Umberto Mastroianni con testi critici di Maurizio Calvesi e Luigi Tallarico.

Maurizio Calvesi: “L’imperativo dell’occhio di Vittorio Miele è la sintesi, nel creare tarsie di piani, adagiati, o a perpendicolo e comunque prominenti, come stuoie dai ruvidi colori gradualmente disposte dal vicino al lontano: pezzature di terra, campagne, strade, colline, montagne, che l’occhio individua nelle loro angolazioni, prima che dalle forme, dagli stacchi e dal diverso rapportarsi alla linea dell’orizzonte contro il cielo. Le distanze sono plasticamente rapprese in blocchi o spezzate da linee sghembe; nuvole come sassi, cespugli come fruste, vegetazione gremita di grossi punti; tetti ferrigni o sanguigni, pareti di calce; la prospettiva nasce dal loro incontro. Le case, gli alberi depongono macchie pesanti in reciproco dialogo o invece diverbio, scure contro il bianco, o bianche contro il rosso, e ancora in altri accostamenti pur sempre robusti, perentori”.

Luigi Tallarico: “Come è stato detto, un artista non dipinge i fatti della rivoluzione per dimostrare l’innovatività dell’opera. Consapevole di questo concetto, Vittorio Miele non separa le passioni dalla forma, che indirettamente le esprime, ma  –  combinando le parole con il destino degli uomini del tempo mette a nudo la discrepanza tra l’io e la realtà, soprattutto l’incomprensibilità di certe terrificanti realtà, che bloccano l’anima in subbuglio e che la dispongono ad un’attesa tutt’altro che pacificata. Ed ecco come il dolore-rivolta, per le vicende della vita, affiora in superficie in immagini trepidanti, che anche quando Miele – da artista eternista – non le identifica otticamente e/o ideologicamente, evidenziano  comunque il  dramma  dominato  dall’Urschrei espressionista e proprio dell’artista attivista, il quale tramuta il “grido” irrefrenabile in un “urlo condensato” nella struttura stessa delle cose. Non si compiace della rivolta fine a se stessa, ma progetta e costruisce”.

Giornata delle lingue, altre foto


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Qui

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Elezioni scolastiche: le scadenze


Un riepilogo per le prossime elezioni al Liceo:

Consulta provinciale: presentazione liste dal 10 al 15 ottobre

Consiglio d’istituto: dal 26 al 31 ottobre

data elezioni: 15 e 16 novembre 2009

La Giornata delle Lingue: le foto


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Grande successo per la Giornata delle Lingue: dalle 9,30 alle 13,20 l’aula magna e i laboratori del Liceo si sono trasformati in un set cinematografico attraverso il quale, con una macchina del tempo, si è potuto viaggiare nella storia e nella cultura del mondo. Ospiti della manifestazione gli alunni della Scuola Media di Ceccano.

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La Giornata delle Lingue è stata organizzata dalle classi del corso linguistico guidati dalle prof.. Altobelli, Crecco e Zorzi.

Qui le altre foto:

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Metamorphosis: primo incontro in Germania


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Si è svolto a Trier, l’antica Treviri fondata da Augusto, l’incontro preparatorio del Comenius Metamorphosis our Cultural Heritage, cui partecipa il nostro Liceo. La settimana di studio si svolgerà in Aprile a Cambridge, nel Regno Unito.

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Ecco le foto:

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Modifiche al POF


La commissione nominata dal Collegio dei Docenti per la verifica del Piano dell’Offerta Formativa si è riunita il  29 settembre 2009 alle ore 15 ed ha formulato un primo testo revisionato che si allega qui di seguito:

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Alla riunione erano presenti i professori: Frate, Marro, Rampini, Di Salvatore, Bartolini G, Alviti

La commissione si riunirà di nuovo il prossimo 2 ottobre alle ore 14,30.

Chiunque abbia da proporre modifiche lo faccia prima di quella data, per favore, oppure partecipi alla prossima riunione.

Concorsi e premi


Premio nazionale didattica della scienza: scadenza 9 ottobre

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Sulle spalle dei giganti. Guidati da un maestro, interrogare la realtà perché ci risponda: concorso per docenti ed alunni, scadenza 31 ottobre 2009

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Celebrazioni per l’Unità d’Italia

150° unità d’Italia

Un mondo senza barriere, scad. 31 gennaio 2010

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UNO SPOT PER IL DIALOGO – Giovani e scuola per i valori della diversità e
dell’incontro tra culture, scad. 31 ottobre

Regolamento(ALLEGATO2)

European day of languages: mercoledì 30 settembre 2009


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Una giornata intera dedicata alla lingue straniere: musica, gastronomia, cinema, storia, costume, sketch teatrali, canzoni, tutto quello che rappresenta la cultura di un popolo in rapporto alla sua lingua. Protagonisti dell’iniziativa sono gli allievi e i docenti del Liceo Scientifico di Ceccano, indirizzo linguistico. L’aula magna della scuola fabraterna, mercoledì 30 settembre, diventerà uno spazio aperto in cui poter passeggiare e visitare i vari stands che mostrano le caratteristiche dei paesi anglofoni, francofoni ed ispanofoni, le tre lingue straniere studiate dagli allievi del corso linguistico. Così si potrà assaggiare una crepe al grand marnier, alla crema d’arancia, o ascoltare della musica rock, o visitare Parigi a volo d’uccello, o suonare strumenti tradizionali di tradizione ispanica ed ascoltare musica americana, o gustare un britannico dolce al formaggio e così via. Ci sarà anche uno stand dedicato alle culture dell’oriente asiatico.I ragazzi del corso linguistico ospiteranno i loro colleghi degli altri corsi e mostreranno loro come le lingue straniere siano uno strumento fondamentale per l’integrazione culturale, soprattutto nella dimensione europea. La manifestazione si inserisce all’interno della Giornata Europea delle Lingue fissata dal Consiglio d’Europa al 26 settembre di ogni anno, dopo la positiva esperienza dell’anno 2001 che la comunità dedicò appunto alla conoscenza delle lingue straniere. L’obiettivo della manifestazione è quello di sensibilizzare il grande pubblico all’importanza dell’apprendimento delle lingue, aumentare l’interesse e favorire la valorizzazione di tutte le lingue parlate in Europa e di incoraggiare l’apprendimento delle lingue, lungo tutto l’arco della vita all’interno o al di fuori dei tradizionali sistemi educativi, in risposta ai mutamenti socio-culturali in atto e come fattore di realizzazione personale. In particolare quest’anno ospiti della manifestazione saranno gli alunni delle scuole medie. L’ideazione della giornata è stata degli allievi delle classi del corso linguistico e delle loro insegnanti di lingue, le professoresse Agnese Altobelli, Mirella Crecco e Lucie Zorzi. Durante l’anno, le classi del linguistico saranno anche impegnate in diversi stages linguistici all’estero,  e saranno in Belgio per un Progetto Comenius dal titolo Metamorphosis, our cultural heritage, con scuole provenienti dal Belgio, dall’Olanda, dalla Germania e dall’Inghilterra.

Qui le foto della giornata 2008

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Comenius: al via Metamorphosis


Ovidius_Metamorphosis_-_George_Sandy's_1632_editionInizia sabato 26 settembre la nuova avventura europea del Comenius “Metamorphosis”, che vede riuniti a Trier, l’antica Treviri, in Germania gli insegnanti del Liceo Scientifico di Ceccano e del Martino Filetico di Ferentino  insieme a quelli di altri 4 Paesi Europei, rispettivamente per il Belgio il Sint-Lodewijkscollege di Bruges, per la Germania l’Humboldt Gymnasium di Treviri, per la Gran Bretagna The Perse School for girls di Cambridge, e per l’Olanda l’Elde College di Schjindel. Obiettivo della due giorni in Germania è quello di concordare le attività che coinvolgeranno oltre 60 allievi delle diverse scuole in laboratori, itinerari tematici, lavori di gruppo, visite guidate in una settimana di incontro che si svolgerà nell’aprile del 2010 a Cambridge, nel Regno Unito. Il tema del Comenius è quello di ritrovare nella cultura classica uno strumento interpretativo della cultura contemporanea in cui la trasformazione della vita ed il passaggio continuo dalla realtà al mondo virtuale pone problemi alla coscienza di ogni uomo. Così il capolavoro di Ovidio consentirà agli allievi di cogliere quei valori dell’esistenza che devono permanere immutabili, pur nell’estrema mutevolezza dei tempi moderni. La cultura antica, in particoalre quella latina, diventa dunque il paradigma interpretativo del presente.

Attenzione, nuovo orario dal 28 settembre


A partire da lunedì 28 settembre 2009

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Tra intelligenza ed emozione, anche a scuola


In tante occasioni sottovalutiamo le nostre emozioni, anche a scuola.

un sito per fare un po’ di chiarezza

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Per sbagliare un po’ meno…


Qualche aiutino qui:

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Il prof. Maceroli scrive ai suoi ex allievi


Alessio Maceroli, docente di italiano e latino in alcune classi del Liceo nello scorso anno scolastico, ha scritto una lettera ai suoi ex colleghi e, soprattutto, ai suoi ex alunni, che pubblichiamo di seguito. Nella nota con cui accompagna la lettera, il prof.  Maceroli scrive: Sono passati molti giorni dall’ultima volta che ci siamo visti e parlati, ma in nessun momento ho mai smesso di pensare  tutti voi. Quest’anno la sorte ha giocato più volte con me, illudendomi e deludendomi nel desiderio così forte che avevo di restare lì da voi. Sono stato “conteso” da Alatri e Ferentino e, infine, per la titolarità, l’ha spuntata Alatri, ma nei vorticosi eventi ed emozioni di quei giorni molti cambiamenti si preparavano a ghermirmi e a stravolgere tutto, complice una richiesta di assegnazione provvisoria dalle mie parti, nella quale, però, poco confidavo veramente. L”ho ottenuta, sono stato davvero fortunato… ma in cambio ho dovuto lasciare tutto, una dura contropartita. Sono tornato a casa mia a Mondragone, è vero, ma dietro ho lasciato molte persone e cose che in questi anni sono state la mia vita. Oggi sono ad Aversa, ho guadagnato tante comodità e spero di trovare anche qualche piccola gratificazione. L’anno prossimo non so cosa accadrà, ma vorrei che il nostro fosse solo un arrivederci, in fondo non siamo sui due lati opposti della luna. Nella lettera che ho scritto provo a raccontare un po’  i miei sentimenti per voi e per il Liceo. La lettera nasce da un estratto della mia relazione finale per l’anno di prova e vuole essere un ricordo ed un ringraziamento per te e tutti voi. Oggi sono lontano, domani chissà… ma sentiamoci ancora e appena possibile vi verrò a far visita, perchè un legame forte non si scioglie col trascorrere del tempo…  Spero che questa lettera possa rappresentare almeno un piccolo frammento della gratitudine  e dell’affetto che mi ha legato a voi…
Grazie e arrivederci.
ALESSIO

LETTERA AL LICEO

Progetti: scadenza al 26 settembre


Il 26 settembre scade il termine per la presentazione dei progetti.

Ecco la scheda

scheda progetti 2009

scheda progetti dettagliata