Il Liceo Scientifico e Linguistico di Ceccano

Le classifiche dei “Giochi di Archimede”, gara di istituto delle Olimpiadi della Matematica, la più importante competizione matematica mondiale per i ragazzi degli Istituti di Istruzione Secondaria Superiore di Secondo Grado  organizzata dall’U.M.I (Unione  Matematici Italiani)

71 gli allievi del nostro istituto che hanno preso parte alla competizione olimpica , e che  si sono confrontati su quesiti di geometria, probabilità e teoria dei numeri; 22 del biennio e 49 del triennio. La gara, quest’anno, presentava qualche difficoltà in più, ma i nostri studenti se la sono cavata egregiamente.

I primi 5 alunni del biennio  classificati  sono:

I primi 10 del triennio:

I quesiti proposti e le risposte possono essere consultati sul sito ufficiale dell’ U.M.I al seguente indirizzo http://olimpiadi.dm.unibo.it/

Il responsabile distrettuale, a breve,  comunicherà l’alunno o gli alunni selezionati per la fase provinciale e poi tutti, di nuovo, a studiare Matematica per affrontare la “Gara a squadre” che si svolgerà presso l’Università la Sapienza di Roma il giorno 8 marzo 2012.  Ricordiamo che, l’anno passato, il nostro Istituto ha raggiunto il 10° posto su 98 scuole,  provenienti da tutta la regione,  aggiudicandosi la possibilità di partecipare alla gara a squadre tenutasi presso l’Università Tor Vergata di Roma, ultima gradino prima delle nazionali. Contiamo di superare il successo dell’anno scorso e, naturalmente, sogniamo  le nazionali che si terranno a Cesenatico a maggio 2012

Per festeggiare insieme il Natale, sono indetti due concorsi riservati alle classi del Liceo Scientifico e Linguistico di Ceccano, ripetendo la stessa simpatica esperienza degli anni precedenti:  il primo concorso riguarda il presepe più significativo, il secondo l’addobbo più carino e simpatico. Una commissione mista di docenti ed alunni giudicherà i lavori che dovranno essere pronti per il giorno 20 dicembre prossimo venturo.

I presepi e gli addobbi potranno essere realizzati nella forma ritenuta più opportuna. In particolare si invita all’utilizzazione di materiali di riciclo (carta, lattine etc.)

La proclamazione delle classi vincitrici ci sarà il 21 dicembre e la premiazione il giorno successivo.

Buon lavoro ed in bocca al lupo.

La scelta più importante per una ragazzo che termina gli studi liceali: quale corso universitario, quale professione. Per aiutare gli allievi, il Liceo mette in campo un’altra risorsa, quella di Alma laurea, il consorzio delle università italiane che si occupa appunto di orientamento.

Il primo passo consiste nella compilazione di un questionario che sarà somministrato agli allievi delle classi V  in modo da conoscerne attitudini ed inclinazioni ed essere in grado così di aiutarli nella scelta. La prof.ssa Messina, incaricata dell’orientamento universitario si occuperà di tale somministrazione che coinvolgerà tutta la prossima settimana.

Almadiploma è l’associazione che raggruppa tutte le scuole superiori con lo scopo di

• fornire strumenti per l’orientamento nella scelta dell’università;
• facilitare l’accesso dei diplomati al mondo del lavoro;
• agevolare le aziende nella ricerca del personale qualificato;
• ridurre i tempi di incontro fra domanda ed offerta di lavoro;
• fornire alle scuole informazioni per la verifica dell’efficacia dei percorsi formativi offerti.

Entrano a far parte della banca dati online ALMADIPLOMA i diplomati delle scuole secondarie superiori che aderiscono all’Associazione.
Le scuole aderenti all’Associazione dispongono dei dati curriculari sul percorso scolastico dei propri diplomati e raccolgono, con un questionario, altre informazioni utili all’inserimento lavorativo:

• esperienze di studio e di lavoro compiute in Italia ed all’estero;
• conoscenze linguistiche ed informatiche;
• aspirazioni, interessi e disponibilità al lavoro.

I dati così raccolti vengono inviati ad ALMADIPLOMA che consente alle aziende associate di accedere ai suoi archivi, ai soli fini dell’inserimento dei diplomati nel mondo del lavoro; le aziende possono cioè selezionare le caratteristiche ricercate in termini di competenze e disponibilità (per es. un perito elettrotecnico con buona conoscenza dell’inglese, capace di programmare in assembly e disposto a lavorare nel nord-est). Questo comporta un notevole risparmio economico e di tempo.
Inoltre, i dati in ALMADIPLOMA possono essere consultati dalle Università che desiderano fornire informazioni sulla loro offerta formativa dopo il diploma.

Per ogni diplomato ALMADIPLOMA fornisce più di 100 informazioni riguardanti:

• dati anagrafici;
• informazioni sugli studi superiori;
• competenze linguistiche;
• competenze informatiche;
• esperienze extra-scolastiche;
• intenzioni e prospettive di studio e lavoro.

Le informazioni contenute nella banca dati provengono quindi da:

• fonti ufficiali: la scuola presso cui è stato conseguito il diploma che certifica voto, durata del corso di studi, titolo conseguito;
• autocertificazione: il diplomato dichiara eventuali stage svolti, esperienze lavorative, di studio all’estero, ecc.;
• autovalutazione: il diplomato valuta le proprie conoscenze linguistiche ed informatiche e dichiara le proprie preferenze lavorative, la disponibilità a trasferirsi per motivi di lavoro, ecc.

Alma diploma si affianca alle altre iniziative del Liceo come Tèstati sul test e Te la racconto io l’università.

Qui il verbale della riunione del Comitato genitori

comitato genitori

Studia con successo ci dà altri importanti suggerimenti per studiare. Alcuni metodi per la lettura veloce, fondamentale per organizzare il lavoro.

la lettura può diventare molto più rapida (anche del 50% o più) applicandosi in esercizi che aumentano il campo di fissazione – ciò permette di leggere più parole con un solo colpo d’occhio – e diminuiscono gli spostamenti oculari mentre si scorre il rigo (l’occhio, infatti, legge soltanto quando è fermo).

Ecco gli esercizi: lettura veloce esercizi

A proposito della manifestazione che alcuni studenti stanno organizzando per mercoledì 7 dicembre, si precisa che non c’è alcuna autorizzazione da parte del Liceo allo svolgimento della stessa.

A partire da martedì 6 dicembre  2011, il piano terra dell’edificio A sarà interessato dai lavori per la messa in sicurezza degli ambienti. Pertanto fino a nuova comunicazione sarà interdetto l’utilizzo del piano e dei laboratori.

Nel frattempo le classi interessate all’area dei lavori verranno sistemate nel seguente modo

Per tali classi tornano in vigore le prescrizioni di evacuazione previste dal piano in vigore, tranne che per l’utilizzo della scala centrale.

Per l’evacuazione d’emergenza, le classi utilizzeranno la scala d’emergenza più vicina alla loro localizzazione.

Sempre a partire da martedì 6 dicembre, tutti gli allievi entreranno ed usciranno dall’edificio B.

Una giornata intera per sapere in quanti modi diversi si possa utilizzare il tempo libero lontani da supermercati,  televisioni e tastiere!

Oggi si celebra la Giornata Internazionale delle Persone con Disabilità, dedicata al tema “Insieme per un mondo migliore per tutti, includendo le persone con disabilità nello sviluppo”. Istituita nel 1992, la Giornata Internazionale del 3 dicembre viene ricordata in quasi tutti i Paesi con manifestazioni, conferenze ed eventi di vario tipo e rappresenta un’occasione irrinunciabile per riaffermare una volta di più questi diritti, ancora oggi molto spesso ignorati o calpestati.

Meglio non poteva celebrarla il Liceo che due giorni fa ha ricordato il suo Marco Casalese, allievo disabile e poliedrico, cui il Corso di laurea in lingue e letteratire straniere di Cassino ha voluto attribuire la laurea In memoriam. L’annuncio è stato dato nel corso della manifestazione, curata dalla prof.ssa marro e svoltasi nell’aula magna Francesco Alviti, cui era presente anche il preside del Corso di laurea.

Ecco le foto della manifestazione

FotoGiornataMarcoC

E il giorno successivo ha trionfato all’Università cassinate vincendo premi in tutte le sezioni del concorso dedicato appunto alle differenze.

A cosa servono le differenze? Ve lo dice il Liceo di Ceccano!
Quattro premi per quattro classi, IC, IIB, VB e VD, del Liceo Scientifico e Linguistico di Ceccano che hanno partecipato alla V edizione del Concorso “Pari e diversi” del CUDARI (Centro Universitario per le disabilità) dell’Università degli studi di Cassino.
Quella del 2 dicembre è stata una mattinata diversa dalle altre. Gli allievi del Liceo Fabraterno si sono recati presso il Polo Universitario di Cassino per la premiazione del Concorso sulle pari opportunità “Pari e Diversi”, riscuotendo un grandissimo successo in tutte e tre le sezioni, artistica, letteraria e tecnologica. Presenti il Padre Abate di Montecassino, Dom Pietro Vittorelli, il Magnifico Rettore Ciro Attaianese, la Prof. Fiorenza Taricone, Teleton, Unimpresa e l’Unione Italiana Ciechi.
Partendo dalla domanda tema del Concorso, “A cosa servono le differenze”, la VB, classificatasi al I posto della sezione artistica, ha proposto una raccolta di copertine della rivista “E–Quality” aventi come tema la diversità in tutti i suoi aspetti. Primo posto della sotto sez. musicale al VD che ha scritto e musicato una canzone dal titolo “Un po’ meno diverso da te”. Al secondo posto della sezione artistica il IIB con un “quaderno” sulle varie sfumature delle differenze raccolte in temi, poesie, pensieri, foto, disegni e video. Il IC si è aggiudicato il primo premio della sezione tecnologica con un sito web dedicato alle differenze “Perché la differenza fa differenza”. I lavori, decisamente non convenzionali, sono stati coordinati dalle Prof. Patrizia Danella e Vittoria D’Annibale. Apprezzamenti sono giunti dalla giuria, a cominciare dalla Prof. Fiorenza Taricone, docente di Storia delle Dottrine Politiche dell’Università di Cassino e ideatrice del Concorso.
Grande soddisfazione è stata espressa della Dirigente Scolastica del Liceo Scientifico di Ceccano, Maria Concetta Senese, e dal Prof. Domenico Fraccola, presenti all’iniziativa di ieri.

Sofia Ferracci

Qui le altre foto della giornata

Cassino2Dicembre

Preso pubblicheremo su questo sito  i lavori che hanno vinto i premi

100 ore di approfondimento per prepararsi meglio ai testi d’ammissione all’università. Sono più di 50 gli allievi del Liceo che frequentano il corso di preparazione alle prove che da qualche anno selezionano gli aspiranti ai corsi universitari: cultura generale, chimica, fisica, scienze, diritto costituzionale, abilità di lettura di testi complessi, matematica, logica per 100 ore complessive, uno sforzo straordinario che vede insieme famiglie e scuola per consentire ai ragazzi di affrontare le prove di selzione nel miglior modo possibile. Il corso, giunto alla seconda edizione, è offerto agli allievi, che lo vogliano frequentare nelle ore pomeridiane, sulle discipline di indirizzo rispetto al corso di laurea che vorranno frequentare il prossimo anno. L’iniziativa vede impegnati diversi insegnanti del Liceo, ciascuno per la propria competenza particolare, con il coordinamento della prof.ssa Luisa Messina, incaricata della funzione strumentale per l’orientamento universitario.

I casino e le macchinette da gioco, la crescita della popolazione mondiale, le decorazioni sulla pareti, cucinare, la ricerca di un linguaggio universale sembrano essere tutti aspetti della vita umana con i quali la matematica ha poco a che fare. niente di più falso, anzi la matematica è il loro fattore fondamentale.

Ce lo spiega un sito, in inglese: index.html

Qui l’orario  aggiornato  dei professori per lo sportello e degli allievi che hanno dato la loro disponibilità per l’aiuto dei compagni

calendario sportello 2011_agg_29_11

calendario tutoraggio tutte_agg_29_11

Nei giorni scorsi oltre 300 allievi del Liceo sono stati sottoposti ad un controllo cardiologico nell’ambito dell’iniziativa A scuola di cuore. A tal proposito, la prof.ssa Filomena Rocca, del Nucleo Operativo a supporto del Comitato per lo Sviluppo della Cultura Tecnologica del Ministero dell’Istruzione ci ha scritto:

la prevenzione alla morte improvvisa de giovani è una iniziativa che rientra nel progetto “A scuola di cuore” – promosso dal MIUR, dalla Società Italiana di cardiologia (SIC) e dalla Fondazione Cuore e Circolazione, ma lo screening cardiologico, consistente in un controllo elettrocardiografico rivolto a studenti delle quinte classi delle istituzioni scolastiche secondarie di II grado , è stato promosso e realizzato concretamente dalla Fondazione Italiana Cuore e Circolazione, il cui presidente è il prof. Francesco Fedele, Capo dipartimento di scienze cardiovascolari e respiratorie dell’Università la Sapienza di Roma

“I miei sogni…se ci credi. Ricordando Marco Casalese”: è il titolo della manifestazione che il Liceo Scientifico e Linguistico di Ceccano ha in programma per il 1 dicembre 2011, a partire dalle ore 9, presso l’Aula Magna “Francesco Alviti”. Marco è stato un alunno della scuola, ed è venuto a mancare improvvisamente quest’estate all’età di ventidue anni. Ipovedente e affetto da una grave forma di miopatia, nonostante tutte le difficoltà imposte dalla sua condizione, è riuscito con allegria, tenacia e gioia di vivere a guardare sempre avanti con speranza e a raggiungere importanti obiettivi. Il suo ricordo è ancora vivo in tutti coloro che l’hanno conosciuto e amato, in particolare nell’ambiente scolastico, dove, con grande determinazione, si è sempre impegnato al massimo mettendo in campo la volontà di essere considerato come tutti gli altri, volontà che lo ha spinto a intraprendere, spesso sulle pagine dei quotidiani locali, la sua personale battaglia contro le “barriere architettoniche” degli edifici e dei pregiudizi. Tutta la sua forza d’animo emerge dai testi delle canzoni e delle poesie da lui composte, e anche da un romanzo inedito rimasto incompiuto, confluito in un libro pubblicato postumo che verrà appunto presentato ufficialmente giovedì, e il cui ricavato sarà devoluto in beneficenza in favore di Telethon per volere del padre. La giornata prevede, da parte di coloro che lo hanno conosciuto nel corso degli anni (familiari, amici, docenti, semplici conoscenti), contributi mirati ad evocare affettuosamente le sfaccettature della sua poliedrica personalità, e soprattutto un intervento ufficiale da parte dei docenti della Facoltà di Lettere e Filosofia dell’Università di Cassino che lo hanno seguito nel lavoro della tesi, dedicata a un’accurata analisi linguistica del dialetto ceccanese, tesi che avrebbe dovuto completare e discutere a breve nella sessione di laurea. Un’occasione, per la comunità del Liceo e per la città tutta, non solo per sentire “viva” la presenza di Marco, ma anche per ricevere dal suo esempio una lezione di vita difficile da impartire in una qualsiasi aula scolastica.

Riprenderà mercoledì 30 novembre il servizio di consulenza psicologica a disposizione degli alunni e delle famiglie. La dott.ssa Di Lorenzo, psicologa responsabile del Consultorio familiare, sarà al Liceo il mercoledì dalle ore 10 alle ore 12.  Gli allievi che ne avessero necessità possono chiedere un colloquio con la dottoressa Di Lorenzo, inserendo un biglietto con il proprio nominativo e la classe nell’apposita cassettina posta tra la classe III F e la classe IV F.

La psicologa è disponibile anche per colloqui con i genitori.

La Preside, i docenti, gli allievi e le loro famiglie, il personale si stringono in un fraterno abbraccio alla prof.ssa Maria Luisa Spampinato per la perdita della madre

Gabriella

Il rito funebre avrà luogo in Frosinone, mercoledì 30 novembre 2011, alle ore 15, nella Chiesa di S. Maria Goretti

Inutile soffermarci troppo sull’ importanza della concentrazione, sia nello studio che in qualsiasi altro tipo di attività “mentale”. Sappiamo bene, infatti, quanto cambi il rendimento nello svolgere compiti se si è o no concentrati: la concentrazione ci porta a canalizzare le nostre energie fisiche e mentali su un determinato obiettivo; ci permette di attenuare, se non di eliminare, le distrazioni esterne che non hanno nulla a che vedere con il nostro scopo.

Si dà avviso alle SS.LL. che, a causa dei lavori di adeguamento per la sicurezza dell’edifico A, il piano d’evacuazione d’emergenza dell’edificio A è così modificato:

–  la classe IV B uscirà dall’aula e percorrerà il corridoio d’accesso fino alla scala d’emergenza del II piano;

–  la classe V B uscirà dalla porta finestra e raggiungerà la scala d’emergenza;

–  le classi III F  e IV F utilizzeranno la scala d’emergenza al III piano;

–  il personale ATA negli uffici di segreteria utilizzerà la scala di emergenza esterna agli uffici stessi.

Tali disposizioni rimarranno in vigore fino a nuova comunicazione.