Il Liceo Scientifico e Linguistico di Ceccano

Il buon uso del danaro: questo il tema del laboratorio che inizierà sabato 13 novembre al Liceo di Ceccano e coinvolgerà gli allievi delle classi V sulle tematiche del denaro, dell’usura e della legalità. Si tratta di una iniziativa del Forum nazionale antiusura che ha l’obiettivo di stimolare nei ragazzi una riflessione sull’uso corretto del danaro, per evitare che possano cadere nella tentazione del mondo delle scommesse e soprattutto nella trappola dei facili prestiti e dell’usura. La cronaca quotidiana ci informa sul grande numero di vittime di questi mali ed emerge inoltre il fatto che sempre più siano i giovani a cadere nelle mani di sfruttatori ed usurai. Il lavoro della Fondazione antiusura prevede la costituzione di un gruppo di studenti  che poi si trasformi in una squadra di informatori formatori per gli altri compagni. Per questa ragione sono stati scelti i ragazzi delle V che possano poi aiutare i compagni più giovani, come già fanno per le discipline di studio. Il coordinamento dell’iniziativa è curato dallo Sportello Antiusura bancaria Cofile di Frosinone.

Venerdì 12 novembre ci sarà l’insediamento dei due Comitati dei rappresentanti.

Al mattino, alle ore 11, quello degli studenti, al pomeriggio, alle ore 17 quello dei genitori.

Dei comitati fanno parte i rappresentanti di tutte le classi e i rappresentanti al consiglio di istituto.

Il giorno 16 novembre (martedì), dalle ore 17.30 alle ore 19.00, nell’Aula Magna del nostro istituto, si terrà il secondo di una serie di incontri nell’ambito del progetto “Tutti per uno”, interamente dedicato alle problematiche inerenti l’insegnamento e l’apprendimento delle materie  pertinenti all’asse culturale matematico (Matematica, Fisica), secondo quanto definito, a partire dal corrente A.S., dalle Indicazioni Nazionali per il riordino dei cicli di istruzione superiore.

L’incontro avrà come scopo quello di illustrare le coordinate generali attorno cui ruota, nella maggior parte dei casi, il lavoro didattico dei docenti, di mettere in evidenza aspetti e problemi relativi al raggiungimento degli obiettivi disciplinari, e, soprattutto, di “ascoltare” – a prescindere dalle situazioni “personali” – la voce dei genitori che abitualmente seguono, “sorvegliano” o tentano di comprendere le modalità di studio e i livelli di apprendimento dei loro figli.

A coordinare gli interventi dei docenti interessati e dei genitori intervenuti saranno i Proff. Pietro Alviti e Daniela Marro, collaboratori del Dirigente Scolastico.

Seguiranno altri due appuntamenti dedicati, di volta in volta, agli altri assi culturali: scientifico-tecnologico (Scienze, Informatica): martedì 23 novembre;

storico-sociale (Religione, Storia, Geografia, Filosofia): martedì 30 novembre.

I Proff. Alviti e Marro, nel corso dell’intero anno scolastico, saranno a disposizione dei genitori degli alunni delle classi prime in orario antimeridiano, previo diretto appuntamento con i docenti stessi, per discutere e cercare di affrontare ogni tipo di problema che si manifestasse in ambito didattico o socio-affettivo.

Nel frattempo giovedì 11 novembre partono i corsi di sostegno per i ragazzi delle prime in difficoltà

La circolare 88 in materia di “Indicazioni e istruzioni per l’applicazione al personale della scuola delle nuove norme in materia disciplinare introdotte dal decreto legislativo 27 ottobre 2009, n. 150” fornisce finalmente, un anno dopo l’entrata in vigore del decreto legislativo 150/09, linee di indirizzo e chiarimenti su una delle principali innovazioni contenute nel decreto Brunetta.

Qui il testo della comunicazione del Ministero:

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e qui un commento della rivista Tecnica della scuola

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Sarà Lillo Pietropaoli, giornalista sportivo de Il Messaggero, narratore di tanti giri d’Italia e di tanti campioni, ad inaugurare al liceo di ceccano, giovedì 11 novembre, il centro Pindarus per la raccolta documentale delle opere d’arte dedicate allo sport. Insieme a Pietropaoli, nell’aula magna Francesco Alviti, ci saranno anche Antonio Marini, coordinatore provinciale educazione fisica, Luigi Conte, presidente provinciale del CONI, Daniela Marro, docente di lettere italiane e latine, Massimo Parente, docente di storia e filosofia, e gli studenti del Liceo con la presentazione I miti dello sport. Nell’ambito del convegno, che inizierà alle ore 10, sarà proiettato anche il film La Grande Olimpiade di Romolo Marcellini, per celebrare il 50° Anniversario delle Olimpiadi di Roma 1960.

Studenti, prof e genitori del Liceo di Ceccano si confronteranno martedì 9 novembre a Teleuniverso, alle ore 21 nella rubrica settimanale Il nodo, condotta da Silvia Autuori.

Si parlerà di ruoli, di conflitti, di scuola, e di tante altre cose, prendendo anche spunto da un ultimo lavoro di Michael Winterhoff, neuropsichiatra infantile, dall’eloquente titolo: Figli o tiranni? Se ne può leggere qualcosa qui:

figli-o-tiranni

Qui il promo della trasmissione:

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Internet è stracolma di risorse per lo studio.

Ecco un aiuto per l’ingese: www.lezionidinglese.net

A partire da

Mercoledì 10 novembre 2010

avrà inizio sia l‘attività di sportello didattico sia l’attività di tutoraggio tra alunni, secondo il seguente calendario:

calendario sportello provvisorio

Si ricorda che l’attività di sportello prevede la prenotazione  da parte degli alunni su apposita scheda da ritirare in segreteria . Tale prenotazione dovrà essere effettuata almeno due giorni prima della data di richiesta dell’intervento didattico.

Qualora l’attività di sportello sia stata prescritta all’alunno da parte dell’insegnante di corso, l’alunno dovrà presentare al docente dell’intervento didattico di recupero la scheda compilata dal suo insegnante in cui sono elencate le carenze riscontrate.

Le schede di rilevazione carenze sono a disposizione di tutti i docenti nei locali all’entrata di scuola.

L’attività di tutoraggio tra alunni quest’anno è stata estesa a più discipline:

Matematica, Fisica, Inglese.

Come l’anno passato, gli alunni dovranno prenotarsi sul calendario affisso nell’atrio della scuola, indicando l’alunno prescelto e il giorno. Dovranno poi compilare la scheda di prenotazione, che troveranno nei locali all’entrata della scuola, e consegnarla, almeno due giorni prima dell’intervento didattico, all’alunno che effettuerà l’attività di recupero

Per qualunque chiarimento, è a disposizione la prof.ssa Di Salvatore, docente funzione strumentale per il recupero.

Di seguito i modelli di schieda necessari per la prenotazione dello sportello:

scheda di prenotazione e di inviduazione carenze-1

scheda di prenotazione tutores

Dopo tanti anni di pregevole servizio in questo Liceo, dove ha visto promuovere centinaia di alunni, finmalmente è arrivata la promozione anche per lei. Da lunedì 8 novembre 2010, infatti, l’amatissima Luisa Nobili prenderà servizio in un’altra scuola, come assistente amministrativo, in seguito alla vincita del concorso-

Luisa è stata per il Liceo una figura insostituibile, con le presidi D’Emilia e De Camillo: instancabile, competente, discreta, paziente, affabile e simpatica, lascia il Liceo, scuscitando commozione nella dirigenza, fra i docenti, gli alunni, il personale di segreteria, tutti uniti in un coro unanime di consensi e ringraziamenti.

Sono stati proclamati i risultati elettorali:

al Consiglio di istituto sono stati eletti rappresentanti degli studenti:

Ginevra Bianchini

Danilo Frasca

Gilberto Lo Scalzo

Alessandro Querqui

ecco il verbale della Commissione elettorale con tutti i risultati

verbale_proclamazione_eletti_al_consiglio_istituto

Ecco invece gli eletti nei consigli di classe

elezioni liceo consigli di classe 2010 – 2011

Il Parlamento Italiano, con la legge n. 211 del 2000, ha istituito il “Giorno della Memoria” della Shoah e ne ha fissato la celebrazione il 27 gennaio.
Nell’ambito delle iniziative che saranno realizzate nel nostro Paese, il Ministero, sotto l’Alto Patronato del Presidente della Repubblica e in collaborazione con l’Unione delle Comunità Ebraiche Italiane, bandisce per l’anno scolastico 2010/2011, la IX edizione del concorso rivolto a tutti gli allievi del primo e secondo ciclo di istruzione, al fine di promuovere studi e approfondimenti, da parte dei giovani, sul tragico evento che ha segnato la storia europea del ‘900.

Alle classi del Liceo è proposto il seguente argomento:
Le leggi razziali e la Shoah interruppero un percorso che, con il Risorgimento e l’Unità d’Italia, aveva portato gli Ebrei all’”emancipazione” e all’uguaglianza. Analizzate la questione avvalendovi della documentazione storica, delle testimonianze disponibili e degli articoli di giornali dell’epoca. Evidenziate vicende storiche e individuali, manifestazioni di opinione pubblica e atteggiamenti culturali che avrebbero potuto, a vostro avviso, alla luce della vostra sensibilità ed esperienza, essere percepiti come segnali di preoccupazione e di allarme.

Il concorso ha come oggetto la produzione di elaborati di tipo storico-documentale e/o artistico-letterario. Gli elaborati possono articolarsi in: ricerche, saggi, articoli di giornale, rappresentazioni teatrali, opere di pittura/scultura, attività musicali, cortometraggi ecc., utilizzando più forme e canali espressivi.

La scadenza del concorso è il 30 novembre 2010.

Il Liceo intende arricchire la propria offerta formativa, proponendo per gli alunni percorsi di apprendimento in campo musicale: la musica, infatti, come già sancito dal recentissimo riordino degli istituti di istruzione superiore, e come ampiamente dimostrato da molti alunni di questa stessa scuola (frequentanti il Conservatorio, o in ogni caso operanti nell’ambito di orchestre, bande o complessi), rappresenta una base culturale imprescindibile, da proiettarsi non solo su eventuali scelte professionali future, ma da considerarsi anche e soprattutto come necessario completamento della formazione di ciascuno.

Per tali ragioni, quindi, attraverso l’Associazione “Francesco Alviti e Domenico Cipriani” – già collegata a tante attività della scuola – sarà possibile frequentare le classi musicali del liceo iscrivendosi all’insegnamento di strumento e di canto con la sotto riportata scheda.

I corsi saranno tenuti da docenti diplomati al Conservatorio, in convenzione con il Licinio Refice di Frosinone, e saranno anche propedeutici e validi per la preparazione agli esami di ammissione al Conservatorio.

Il costo dei corsi sarà equamente suddiviso fra i partecipanti.

La prof.ssa D’Annibale, coordinatrice del progetto, è a disposizione per qualunque chiarimento.

Qui la scheda di adesione

scheda musica

Esattamente novantadue anni fa, il 4 novembre 1918, aveva termine il Primo Conflitto Mondiale – la Grande Guerra – un evento che ha segnato in modo profondo e indelebile l’inizio del ‘900 e che ha determinato radicali mutamenti politici e sociali.

La data, che celebra la fine vittoriosa della guerra, commemora la firma dell’armistizio siglato a Villa Giusti (Padova) con l’Impero austroungarico ed è divenuta la giornata dedicata alle Forze Armate.

In questa giornata si intende ricordare, in special modo, tutti coloro che, anche giovanissimi, hanno sacrificato il bene supremo della vita per un ideale di Patria e di attaccamento al dovere: valori immutati nel tempo, per i militari di allora e quelli di oggi.

Anche quest’anno, in tutte le Regioni d’Italia, si moltiplicheranno nuove occasioni d’incontro fra cittadini, Forze Armate e Guardia di Finanza per sottolineare e rinnovare il profondo legame che unisce la società italiana con gli uomini e le donne “con le stellette”.

Il Liceo celebrerà la giornata con apposite lezioni nelle classi.

per approfondimenti

4novembre10

Il Collegio dei docenti è convocato Lunedì 25 Ottobre 2010 alle ore 14:30, in Aula Magna per

discutere i seguenti punti all’O.d.g.:

1. Lettura e approvazione verbale seduta precedente;
2. Riflessioni sul primo mese di lezione;
3. Approvazione P.O.F. 2010/2011;
4. Viaggi gite varie;
5. Attività e iniziative didattiche (recupero –sportello-richieste università di Roma, ecc) Calendario.
Durata prevista : ore 1,30.
A seguire, alle ore 16:00, l’ing. Ceccarelli terrà un corso d’aggiornamento sulla “Sicurezza” nelle Scuole.

Inizia mercoledì 3 novembre la stagione teatrale per gli alunni del Liceo con lo spettacolo Napoletang, al teatro Eliseo di Roma

MUSICAL LATINO-NAPOLETANO
ideato e diretto da GIANCARLO SEPE
con (in ordine alfabetico)
Stefano Capitani, Susy Del Giudice, Sergio Di Paola,
Cristina Donadio, Barbara Folchitto, Antonio Gargiulo,
Elena Gigliotti, Cristina Messere, Francesco Moraca,
Pablo Moyano, Raffaele Musella, Matteo Nicoletta,
David Paryla, Giorgio Pinto, Caterina Pontrandolfo,
Dora Romano, Marcela Szurkalo, Nella Tirante, Luca Trezza
scene e costumi Carlo De Marino
luci Umile Vainieri
con un tema originale di Luis Bacalov
colonna sonora Harmonia Team
con la collaborazione di Davide Mastrogiovanni
aiuto regia Domenicoe Santi

La famiglia Incoronato è famosa a Napoli e sul territorio della regione. Essa si sposta come un chiassoso circo familiare, viene chiamata per cerimonie religiose e feste di paese. È la prova vivente della specializzazione dell’artista, e la specializzazione è il tango. Non il walzer, non la samba, non il fox-trot o il liscio, ma il divino, tragico e sensuale tango argentino. Come lo abbia imparato e da chi è un vero mistero. Sta di fatto che ormai da quattro generazioni la famiglia Incoronato detta legge in materia. Una famiglia allargata da sempre nuovi elementi. Tutti che ballano il tango, a Napoli, ed è subito Napoletango. È il trionfo della vita sull’accademismo, della bruttezza sulla bellezza, del sangue versato per amore, contro i sentimenti prudenti e intimisti. La famiglia si esibisce in balere, in caffè, in stazioni ferroviarie, circhi, palestre, attraverso fi lastrocche, canti della terra, canzoni patriottiche, danze ritmate dai propri sentimenti urgenti, necessari. Come dire: la vita è un grande tango che si svolge dalla mattina alla sera. Lo spettacolo è un inno alla vita senza i freni della cultura borghese e senza la ricerca affannosa della bellezza, oggi la vera discriminante tra ciò che conta e ciò che va buttato via. Venti attori che cantano e ballano e suonano – musica dal vivo e musica registrata – canti, gastronomia, suoni e fuochi artifi ciali.
Giancarlo Sepe

L’organizzazione della stagione teatrale è curata dalla prof.ssa Roberta Fumarola

Avignone, Salle des Fetes della Mairie, vin d’honneur per gi allievi del Liceo Scientifico e linguistico di Ceccano. “Vi ringrazio perché in tutti questi anni avete mantenuto viva la storia comune che lega Avignone e Ceccano ed avete consentito a questa Città di riscoprire Annibaldo dei Conti di Ceccano, cui dobbiamo la bellissima livrée he oggi ospita la Mediateca Ceccano”. Così, monsieur Michel Chirinian, assessore ai rapporti internazionali ad Avignone, ha accolto i docenti e gli allievi del Liceo, nella magnifica sala di rappresentanza del Municipio della città provenzale. Gli allievi avevano appena visitato la Médiathèque Ceccano, guidati dai loro insegnanti, ed hanno quindi raggiunto Place de l’Horloge, dove Monsier Chirinian li attendeva sulla porta della Mairie. C’è stato allora il ricevimento ufficiale che suggella i rapporti tra Ceccano ed Avignone, iniziati nel 1994 e sostenuti con insistenza dal Liceo di Ceccano che ne ha fatto una della sue attività principali. Proprio il fatto che siano i giovani ad essere protagonisti, ha entusiasmato monsieur Chirinian che, da uomo di parola e non di parole, si è impegnato per un’intensificazione dei rapporti e per uno scambio tra il Liceo di Ceccano e un Lycée di Avignone.

La prof.ssa Alessandrini, responsabile del progetto, ha offerto all’assessore Chilinian una serie di stampe del pittore Marco Gizzi, insieme ad un suo catalogo e ad una pubblicazione predisposta dal Comitato per il Gemellaggio tra Ceccano ed Avignone, oltre ad una lettera del sindaco di Ceccano a madame Roig, maire d’Avignon. L’assessore  stato invitato a  Ceccano, per partecipare al Corteo Storico nel prossimo mese di giugno La delegazione del Liceo era accompagnata dal prof. Corrado Belluomo, che ha tenuto una lezione su Petrarca e da Christian Gobillot dell’Associazione Homilius. Il ricevimento nella Salle des Fetes riconosce definitivamente il grande lavoro svolto dal Liceo di Ceccano in questi anni: sono ormai più di 1500 gli allievi ella scuola fabraterna che hanno visitato la città provenzale.Gli allievi del Liceo di Ceccano sono stati ricevuti anche dall’assessore al turismo di Villeneuve lez Avignon dovec’è un’altra livrée cardinalizia di Annibaldo de Ceccano.

Qui altre foto

Avignone2010

Venerdì 29 ottobre, alle ore 16 assemblee e votazioni per i rappresentanti dei genitori.

Il prestigioso giornale economico ha commentato il Premio nazionale per la didattica della scienza

qui

e su la Provincia

CECCANO – 100 allievi del Liceo di sulle tracce di Annibaldo IV de Ceccano.  E saranno ricevuti della Salle des Festes della Mairie di Avignone dal nuovo responsabile della città per gli scambi culturali. Sono gli allievi delle classi terze dell’istituto fabraterno che anche per quest’anno ha riproposto il lavori di ricerca sul grande cardinale, segretario di stato di Clemente VI ad Avignone. E proprio la città provenzale sarà il centro del viaggio che porterà i liceali a visitare il palazzo di Annibaldo, la Livrée Ceccano, che oggi ospita una delle più importanti biblioteche di Francia. E il ricevimento in comune sigilla il rapporto fra Ceccano e Avignone.   Annibaldo da Ceccano costituisce la personalità più significativa della storia della cittadina fabraterna. Nato verso il 1278, era membro della famiglia dei de’Ceccano ed assurse rapidamente alla più alte cariche della carriera ecclesiastica fino a rappresentare più volte il papato in importanti missioni diplomatiche durante la guerra dei Cent’anni, ad essere rettore della Sorbonne a Parigi, a essere nominato arcivescovo di Napoli e poi cardinale vescovo di Frascati, segretario di stato di Clemente VI, ed infine nel 1350, legato pontificio per il secondo giubileo. Annibaldo svolge un ruolo fondamentale non solo nella vita politica della corte pontificia di Avignone, dove ancor oggi la sua livrée sfida in bellezza ed imponenza il palazzo dei Papi e porta il nome di Ceccano, ma anche nella situazione culturale del suo tempo. Fu anche una personalità insigne nell’ambito della cultura: difese suo cugino, Tommaso D’Aquino, nella quaestio de visione beatifica. Fu in contatto con i più grandi intellettuali del suo tempo, mecenate di Simone Martini. A lui  Francesco Petrarca indirizza una delle sue epistole. L’obiettivo della ricerca,  proposta dal Liceo agli allievi delle classi III,  è quello di capire come possa essere scaturito da Ceccano un personaggio così insigne. Vengono messe a fuoco così tutte le caratteristiche storiche, culturali e sociali del tempo di Annibaldo, della sua famiglia, della Contea d’origine. Gli allievi hanno visitato nelle settimane scorse il castello dei Conti di Ceccano, guidati dall’arch. Frank Ruggiero, coordinatore del restauro del manufatto, hanno avuto lezioni di storia locale e ora andranno ad Avignone sui  luoghi di Annibaldo. Il progetto è curato dalla prof.ssa Stefania Alessandrini e dagli altri insegnanti delle classi III e costituisce poi la base del corteo storico della metà di giugno.