Il flauto magico per svegliare l’Italia
Saranno le note del Flauto magico di Mozart a segnare l’avvio delle celebrazioni per il 150° anniversario dell’Unità d’Italia: le classi musicali del Liceo presentano l’opera mozartiana sabato 12 marzo, alle ore 10, nell’Aula Magna Francesco Alviti, come degno prodromo storico alle rivoluzioni risorgimentali. Die Zauberflote infatti è il simbolo della rivolta delle coscienze contro l’oppressione del potere ingiusto ed un grande inno alla libertà. Il flauto guida gli uomini alla realizzazione di sé stessi attraverso una sempre più acuta percezione dei propri diritti, anche contro chi apparentemente li protegge. Gli allievi delle classi musicali, guidati dalla prof.ssa Vittoria D’Annibale, hanno messo in scena l’opera mozartiana in due atti: sul palcoscenico ci saranno cantanti, clarinettisti, arpisti, violinisti, violoncellisti, pianisti accompagnatori. Oltre 60 allievi per celebrare Mozart, l’Illuminismo, la libertà dell’uomo.
Droga e alcol: il colonnello Salato con i giovani del Liceo
dal quotidiano La Provincia del 10 marzo 2011 – articolo di M. Laura Lauretti
qui le altre foto
e i filmati utilizzati per l’assemblea
Meno bevo più vivo
Le canne fanno meno male di una sigaretta
Vuoi essere come Ruby?
Volti di Gesù nel cinema, III incontro
Giovedì 10 marzo, alle ore 15, presso l’Aula Magna “Francesco Alviti” del Liceo Scientifico e Linguistico Statale di Ceccano, si terrà il terzo incontro del corso di aggiornamento per docenti “Elì, Elì, lemà sabactàni? – Volti di Gesù nel Cinema” tenuto dal prof. Massimo Cardillo, storico e critico cinematografico, e organizzato dall’Ufficio Scuola della Diocesi di Frosinone – Veroli – Ferentino. Nel corso degli appuntamenti del mese scorso si è parlato di come il mondo della celluloide ha interpretato la figura del Cristo nel corso delle varie epoche, attraverso le mode, riflettendo persino istanze sociali e tensioni morali, e non solo limitando il discorso alle opere più note, ma “percorrendo” anche itinerari non consueti (almeno per il grande pubblico) e tuttavia preziosi per lo studioso e per l’insegnante, come quello costituito dal cinema muto, poco conosciuto e tuttavia ricco di suggestioni iconografiche derivate dalle opere dei più grandi autori della storia dell’arte. E si tornerà a parlare di come la Chiesa ha preso coscienza, già in passato, della indiscutibile efficacia e importanza dei mezzi di comunicazione di massa: giovedì verrà proposta un’attenta analisi della Lettera Pastorale del Cardinale Roger Mahony (Los Angeles, 15 settembre 1992) intitolata “In dialogo con Hollywood”, indirizzata ai film makers americani. Sarà la volta, quindi, della
pellicola rara del muto – girata in Palestina – Dalla mangiatoia alla Croce (S. Olcott, 1912), per poi passare a La Ricotta (1963), a Il Vangelo Secondo Matteo (1964) e all’intervista RAI su quest’ultimo capolavoro del controverso (eppure sensibile e ispirato interprete delle Sacre Scritture) Pier Paolo Pasolini, il quale ebbe modo di affermare: “…la storia della Passione […] è per me la più grande che sia mai accaduta, e i Testi che la raccontano i più sublimi che siano mai stati scritti”. Per concludere, un altro grande nome della storia del cinema italiano: Roberto Rossellini con Il Messia (1976).
Sballo… non sballo…
Un’assemblea dopo gli arresti per spaccio: mercoledì 9 marzo, il colonnello della Guardia di Finanza Giancostabile Salato ed il capitano dei Carabinieri Pietro Dimiccoli incontreranno gli allievi del Liceo di Ceccano. Sono stati proprio i ragazzi a chiedere un confronto con i responsabili delle forze dell’ordine dopo l’elevato numero di arresti per spaccio di sostanze stupefacenti effettuato da carabinieri a Ceccano nelle scorse settimane. Gli arresti hanno coinvolto famiglie intere ed il loro eco è penetrato nell’animo di tanti ragazzi, rimasti sbigottiti di fronte alle notizie lette sui giornali. A questo
bisogna aggiungere l’allarme sociale suscitato dalla diffusione degli stupefacenti e dall’altra parte una certa acquiescenza nei confronti di un fenomeno che sembra man mano radicarsi nei comportamenti degli adolescenti. C’è poi, purtroppo, il terribile tributo di vite umane pagate dai giovani sull’altare dello sballo notturno. Queste dunque le coordinate dell’incontro che si svolgerà mercoledì 9 marzo, alle ore 9,30, nell’aula magna Francesco Alviti del Liceo Scientifico e Linguistico di Ceccano.
Ayres de tango: il concerto finale, foto e filmati
Calipso, canzoni e danze: la musica unisce le generazioni. Così Mario Luis Zeppa, musicista, direttore d’orchestra e di cori a Rosario, Argentina, professore all’universidad de Murcia, Spagna ha commentato il saggio finale del master class di musica latino americana che ha coinvolto trenta allievi delle classi musicali del Liceo di Ceccano per tre giorni di lavoro, mattina e pomeriggio, nell’aula magna Francesco Alviti. Il concerto si è tenuto martedì 1° marzo, alle ore 11.
I ragazzi, insieme alle professoresse Vittoria D’Annibale, responsabile delle classi musicali, e Rita Vivoli, si sono confrontati con ritmi e musiche diverse da quelli cui sono abituati ma l’entusiasmo del maestro Zeppa e la bellezza dei motivi proposti hanno trasformato il saggio in una festa della musica. Così, Mario Zeppa ha ricordato ai ragazzi che proprio la musica è quel linguaggio universale che può permettere a generazioni diverse di divertirsi insieme e di colloquiare.
I brani eseguiti sono stati accompagnati da Filomena Tanzi all’arpa e da Andrea Micheli alla chitarra.
Tutti i partecipanti hanno avuto un attestato di frequenza, siglato dal m° Zeppa. L’iniziativa è stata resa possibile dalla collaborazione del Concentus Musicus Fabraternus Josquin Des Pres, che ha ospitato il maestro Zeppa.
Qui le foto i e i filmati del saggio
Il calipso
La sirilla
La sirilla con il pubblico
L’Estrella
Assemblee studentesche, 7-8-9 marzo 2011
Su richiesta del comitato degli studenti, le assemblee degli studenti si svolgeranno secondo il seguente calendario:
Lunedì 7 Marzo, senza appello
Ore 10:00 proiezione film
Martedì 8 Marzo:
Ingresso ed appello ore 9:00, ore 9:30. le tradizioni del carnevale
Mercoledì 9 Marzo, Ingresso e appello ore 8:30 – inizio assemblea ore 9:30
Assemblea sul disagio giovanile con la presenza del Colonnello della Finanza e dei Carabinieri di Frosinone.
Variazione d’orario per assemblea sindacale
Per un’assemblea sindacale del personale, l’orario di lezione di mercoledì 2 marzo subirà le seguenti variazioni:
| II A | Entra alle 9 |
| V C | Entra alle 9 |
| I B | Entra alle 9 |
| II E | Entra alle 10 |
| I C | Entra alle 10 |
| I F | Entra alle 10 |
| I A | Entra alle 10 |
| V E | Entra alle 10 |
| V B | Esce alle 12,45 |
Ayres de tango, concerto finale
Martedì 1° marzo, alle ore 11, nell’Aula Magna Francesco Alviti, concerto finale del master class Ayres de tango, cui hanno preso parte gli allievi delle classi musicali del Liceo di Ceccano. Il corso è stato tenuto dal m° Mario Luis Zeppa, argentino di Rosario, docente nell’Escuela nacional de Musica e all’Universida de Murcia, in Spagna. Il concerto finale presenterà il frutto del lavoro che ha visto gli allievi impegnati nelle giornate di sabato 26 febbraio e lunedì 28. L’iniziativa si inserisce nell’ambito delle attività aggiuntive del Liceo di Ceccano, che da quest’anno annovera le classi musicali cui il corso è stato particolarmente diretto.
Qui le foto del corso
Ayres de tango: orari ed appuntamenti
Il master class di musica latino americana prosegue al Liceo di Ceccano sabato 26 febbraio dalle ore 16 alle 17,30, quindi lunedì 28 febbraio, al mattino dalle ore 9 alle ore 12 e al pomeriggio dalle ore 15 alle ore 18.
Il concerto conclusivo ci sarà martedì 1 marzo alle ore 11, nell’aula magna Francesco Alviti del Liceo di Ceccano
Una settimana per cambiare l’idea del recupero
Una settimana per cambiare: un po’ di confusione in questi giorni al Liceo di Ceccano. Non ci sono più le classi ma gli allievi si spostano da un’aula all’altra del Liceo a seconda delle necessità di ciascuno: così nella stessa classe, contemporaneamente, ci sono alcuni ragazzi che fanno attività di recupero in matematica, altri che hanno il sostegno per qualche carenza in disegno, altri ancora che approfondiscono i perché delle sollevazioni popolari nei paesi del Mediterraneo, altri ancora che discutono di diffusione degli stupefacenti e ancora altri che si aiutano a vicenda nello svolgimento di compiti e lezioni.
Così, per una settimana, il Liceo ha deciso di cambiare il suo ordinamento consueto: a ciascun alunno è stato offerto quello di cui aveva bisogno o la possibilità di approifobndire tematiche che spesso sono lontane dlla realtà quotidiana della scuola.
In questa maniera, gli insegnanti incaricati del recupero si sono trovati di fronte non l’intera classe ma soltanto coloro che avevano effettivamente necessità di riprendere argomenti non compresi o non studiati abbastanza, mentre il resto degli allievi era impegnato in altre attività. Matematica, latino, scienze ed inglese sono state le discipline su cui si sono concentrati gli sforzi del recupero. Per i ragazzi questo tipo di organizzazione ha significato una concentrazione delle attività di recupero che invece nel passato figuravano diluite in tempi eccessivi e soprattutto lo svolgimento dei corsi di recupero, in orario antimeridiano, senza essere costretti a prolungamenti pomeridiani, assolutamente dannosi poi per il normale svolgimento dei compiti. Certo è stato un lavoro molto impegnativo dal punto di vista dell’organizzazione ma, almeno nell’immediato, i soddisfatti sembrano di più di coloro che non hanno apprezzato l’iniziativa.
35 mm di storia: Francesco e Sofia, due ragazzi nella storia
Prosegue la terza edizione di “35 mm di Storia”, il seminario di studio con proiezione di citazioni cinematografiche organizzato dal Liceo Scientifico e Linguistico Statale di Ceccano grazie al coordinamento generale della prof.ssa Stefania Alessandrini. L’edizione di quest’anno, intitolata “Oh mia patria sì bella e perduta – Momenti, figure, atmosfere del cinema risorgimentale italiano” e dedicata al 150° Anniversario dell’Unità d’Italia, come per il passato è condotta da Massimo Cardillo, storico e critico cinematografico, da sempre assertore della necessità di un ingresso più stabile e istituzionalizzato della Storia del Cinema nelle aule scolastiche.
Venerdì 25 febbraio, alle 14.30, presso l’Aula Magna “Francesco Alviti” dello stesso liceo, si terrà il secondo incontro dal titolo “Francesco e Sofia. Due ragazzi nella Storia” imperniato sulle ultime fasi del Regno delle Due Sicilie. L’incontro sarà corredato e impreziosito da spezzoni e citazioni di film, alcuni
noti, altri meno, altri pressoché sconosciuti al grande pubblico e perciò ancora più godibili: “Viva l’Italia” di Roberto Rossellini, “O’ Re” di Luigi Magni, “La caduta dei Borboni” di Alessandro Blasetti (con un intenso Bruno Cirino nella parte di Francesco II), “Il Generale”, sempre di Magni. Si analizzeranno e commenteranno anche momenti significativi di fiction televisive (“Eravamo solo mille” del frusinate Stefano Reali, autore anche delle musiche), e si mostrerà una non più recente inchiesta RAI sul Regno delle Due Sicilie. L’ingresso libero consentirà a chiunque ne abbia voglia di arricchire la propria cineteca mentale e di riflettere su problematiche spesso tralasciate dalla storia ufficiale e rese invece protagoniste dalla macchina da presa.
Ayres de tango
Un master di musica latino americana per le classi musicali del Liceo di Ceccano e per tutti gli appassionati della tradizione latina. Lo condurrà il m° Mario Luis Zeppa, argentino, docente presso la Escuela Nacional de Musica di Rosario e l’Universidad de Murcia, Spagna. L’iniziativa è del Concentus Musicus Fabraternus Josquin des Pres e del Liceo Scientifico e Linguistico di Ceccano Il corso inizierà sabato 26 febbraio alle ore 10 e si terrà nell’Aula Magna Francesco Alviti fino a martedì 1 marzo. Sono ammessi tutti gli strumenti e le voci. Il corso si concluderà con un concerto il cui ensemble sarà formato dai migliori strumentisti partecipanti, a scelta del maestro Zeppa. Le iscrizioni saranno accettate secondo l’ordine di arrivo, fino ad esaurimento dei posti disponibili.
Di aula in aula
Sarà il giudice Farinella, del Tribunale di Frosinone, ad incontrare giovedì 24 febbraio, alle ore 11, nell’aula magna Francesco Alviti, gli studenti del Liceo di Ceccano, nell’ambito dell’iniziativa Di aula in aula, che ha come scopo quello di illustrare agli allievi delle scuole come funziona la giustizia, quale è il ruolo della magistratura nella vita della Repubblica, la vita di un magistrato e tutto quello che potrà interessare i ragazzi.
L’iniziativa gode del patrocinio dell’Ufficio Scolastico Provinciale e del Tribunale di Frosinone.
Francesco, due anni dopo
Il 23 febbraio del 2009, Francesco tornava al Padre celeste
Lo abbiamo ricordato in tanti modi durante questi mesi, in cui al dolore, che ci è naturale, abbiamo affiancato la gioia di tanti amici riuniti nel suo ricordo.
Lo faremo di nuovo mercoledì 23 febbraio 2011, giorno anniversario, in due momenti:
alle 17, in S. Giovanni, ci sarà la Messa d’anniversario
alle 21, sempre in S. Giovanni, la Grande Messa di Mozart per soli, coro e orchestra
Venerdì 25, comitato genitori
Il comitato dei genitori è convocato per il giorno 25 febbraio 2011 alle ore 17,30 per discutere il seguente ordine del giorno:
1. Verifica dell’organizzazione per l’acquisto lavagne multimediali per ogni classe;
2. Verifica dell’organizzazione per eventuali corsi di sostegno di lingua inglese;
3. Organizzazione di un corso di sostegno scolastico pomeridiano per gli alunni che ne fanno richiesta
4. Verifica del giornalino della scuola
5. Incontri sull’adolescenza
6. Varie ed eventuali.
La riunione è aperta a tutti i genitori .
Classi V, convocati i consigli per i commissari interni
Convocati per giovedì 24 i consigli di classe delle V per la nomina dei commissari:
| 1) | classe | 5^A | ore | 14:30 |
| 2) | classe | 5^B | ore | 14:50 |
| 3) | classe | 5^C | ore | 15:10 |
| 4) | classe | 5^D | ore | 15:30 |
| 5) | classe | 5^E | ore | 15:50 |
Settimana recupero: orari
Di seguito gli orari per aula e classe e per professore e i gruppi di recupero e approfondimento:
ELENCO ALUNNI SOSTEGNO ED APPROFONDIMENTO
Gli alunni, all’inizio della giornata si recheranno nelle proprie aule, avranno l’appello e le giustificazioni dall’insegnante assegnato nell’aula per il corso e poi si recheranno nelle aule delle proprie attività.















