Archivi categoria: Il Liceo
Comitato genitori, il verbale della riunione del 6 dicembre
Il segretario del Comitato dei Genitori del Liceo, Carlo Coccarelli, ci ha chiesto di pubblicare il verbale della riunione che potete trovare qui
Energeticamente, i risultati a Cassino
Hanno lavorato i
n 10, con due prof, per cercare energia: hanno costruito un bilancio energetico dell’edificio che ospita il Liceo. E’ l’obiettivo di Energeticamente,l’iniziativa organizzata dal Polo Formativo Energia e Ambiente della Regione Lazio in collaborazione con il Dipartimento di Ingegneria Civile e Ambientale dell’Università degli Studi di Cassino e del Lazio Meridionale. Gli allievi del Liceo di Ceccano si troveranno isniemne a 21 scuole italiane aper la premiazione di un programma per la sensibilizzazione degli studenti ad un uso efficiente dell’energia, per una formazione sulle discipline ingegneristiche riguardanti l’energetica, per l’orientamento degli studenti agli studi ingegneristici e per la creazione di una rete di scuole per la formazione superiore sulle tematiche dell’energia e dell’ambiente.
L’attività è consistita in 16 ore di lezione universitarie e si concluderà con un vero e proprio concorso in cui la squadra di ogni scuola dovrà effettuare la diagnosi energetica del proprio edificio. La squadra del Liceo di Ceccano è costituita da Emanuele Santoro, V C, Giulia Cipolla, Serena Ferracci, Ester Germani, Isabella Mattone, Gabriele Ruggiero, Leda Vellucci, V D, Anna Baris, Andrea Caracci, Alessio Silvestro, V E. Al loro fianco i prof Leonardo Belfiore e Luca Palleschi.
Shakespeare in musica e Fori imperiali per la I B e la I C
La tragedia dell’amore e del destino, resa immortale dal grande drammaturgo inglese, torna a vivere in musica al Gran Tetaro di Saxa Rubra. Vi parteciperanno mercoledì 11 dicembre le classi I B del linguistico e la classe I C dello scientifico con la sperimentazione musicale. L’opera, tratta dal capolavoro di William Shakespeare con musica e libretto del grande compositore francese Gérard Presgurvic, nella versione italiana ha la regia di Giuliano Peparini con i testi a cura di Vincenzo Incenzo. “Romeo e Giulietta. Ama e cambia il mondo” e il titolo dello spettacolo in cui a dare volto e voce alla celeberrima coppia di innamorati troviamo, nel ruolo di Romeo, il giovane cantante rivelazione di X-Factor 2012 Davide Merlini e, nei panni di Giulietta, l’attrice e cantante Giulia Luzi, famosa al grande pubblico per le serie tv I Cesaroni e Un medico in famiglia. Completa il cast principale Vittorio Matteucci (Conte Capuleti), Luca Giacomelli (Mercuzio), Riccardo Maccaferri (Benvolio), Gianluca Merolli (Tebaldo), Leonardo Di Minno (Principe), Barbara Cola (Lady Capuleti), Roberta Faccani (Lady Montecchi), Silvia Querci (Nutrice), Giò Tortorelli (Frate Lorenzo).
Dopo lo spettacolo teatrale le classi parteciperanno ad una visita guidata ai Fori Imperiali.
Tutti a riveder le stelle… l’aula magna diventa il cielo
L’aula magna diventa un cielo stellato: lunedì 9 e martedì 10 dicembre, sarà possibile studiare il cielo stellato nella impressionante ricostruzione di un planetario elettronico nell’aula magna Francesco Alviti del Liceo Scientifico e Linguistico di Ceccano. L’iniziativa, curata dalle insegnanti di scienze, le prof.sse Bartolini, De Angelis e Vardè, prevede l’installazione nell’aula di un grande planetario sotto il quale troveranno posto le classi che studiano geografia astronomica.
I ragazzi staranno a testa in su ed osserveranno il movimento di galassie, stelle, pianeti, tutto l’affascinante universo che pare immoto e che invece è animato da un incessante movimento che il planetario riesce a far cogliere. L’iniziativa delle insegnanti di scienze del Liceo di Ceccano si inserisce nell’ambito del più grande progetto di promozione della cultura scientifica che è rivolto agli allievi di tutte le classi del Liceo fabraterno
Scuola lavoro, 15 mila euro per gli stages
Il Liceo di Ceccano ha ottenuto un finanziamento di quasi 15 mila euro per le attività di alternanza scuola lavoro, che vedranno gli allievi della nostra scuola passare un periodo formativo all’interno di musei, biblioteche, enti di promozione turistica, aziende. In provincia di Frosinone sono stati finanziati soltanto tre Licei, il nostro e due ad Anagni.
Indagine PISA, la scuola italiana migliora ma c’è ancora molto da fare
È Shanghai la città in testa alle classifiche dei test Pisa 2012 (Programme for international student assessment), pubblicate il 3 dicembre dall’Ocse. I test vengono condotti nelle scuole di tutto il mondo ogni tre anni e valutano le competenze in matematica, scienze e la capacità di lettura negli studenti di 15 anni. Tre città asiatiche occupano le prime posizioni in tutti e tre i campi: Shanghai era in testa anche nel 2009. Nella competenza matematica, dietro Shanghai, ci sono Singapore e Hong Kong. Il primo paese europeo è il Liechtenstein all’ottavo posto, seguito dalla Svizzera al nono. L’Italia è al 32° posto con un punteggiopiù basso della media dell’Ocse in tutti e tre i campi.
L’Italia divisa. In matematica il punteggio degli studenti italiani è 485. Sotto la media Ocse (494), ma in crescita di 19 punti rispetto al 2003. L’Italia, insieme a Brasile, Polonia, Turchia, Portogallo, Tunisia e Messico, è tra i pochi paesi ad aver migliorato le prestazioni del 2,5 per cento annuo. Si conferma un divario tra nord e sud dell’Italia nelle competenze matematiche. Le regioni del nord vanno meglio della media nazionale: il Trentino è a 524 punti, il Friuli Venezia Giulia e il Veneto sono a 523, la Lombardia sono a 517 e l’Alto-Adige a 506. Vanno meglio della media nazionale Piemonte, Marche, Umbria, Valle d’Aosta e Liguria che sono tra i 499 e 488 punti. I risultati peggiori sono nel mezzogiorno: Molise e Basilicata sono ferme a 466, Sardegna e Campania superano di poco i 450 punti (458 e 453). Ultime Sicilia (447) e Calabria (430).
Continua a leggere qui http://www.internazionale.it/news/scuola/2013/12/03/litalia-delude-nei-test-pisa/
e qui la presentazione dei risultati disaggregati http://www.slideshare.net/OECDEDU/pisa-2012-evaluating-school-systems-to-improve-education
Edulife, il Liceo al Ministero dell’istruzione
Saranno a Roma domattina, 4 dicembre, al Ministero dell’Istruzione a rappresentare gli studenti italiani, nell’ambito del progetto Edulife: sono un gruppo di ragazzi delle classi II B e II F che hanno partecipato insieme ai compagni di tante altre scuole della penisola ad una serie di videoconferenze con esperti e testimonianze sul disagio e sulla tossicodipendenza.
Gli allievi parteciperanno, nella sala convegni del MIUR in viale Trastevere a Roma, alla conferenza stampa di presentazione dei risultati del progetto che ha utilizzato le nuove tecnologie, in particolare quelle della videoconferenza e racconteranno la loro esperienza. Con loro ci sarà la preside, prof.ssa Senese
Tempo di scelte, scuola aperta 2014
Una ouverture per capire se sia la scelta giusta, il coach adatto per il futuro. E’ questo il senso di Tempo di scelte, porte aperte, la manifestazione che consentirà agli allievi delle III medie di vivere alcune giornate al Liceo di Ceccano. Gli allievi che lo vorranno e le loro famiglie potranno visitare la scuola in diverse occasioni:
il primo appuntamento è venerdì 13 dicembre 2013 con la Giornata delle Scienze, dalle 9 alle 13
seguirà poi lunedì 20 gennaio 2014 la Giornata delle Lingue, sempre dalle 9 alle 13
sabato 25 gennaio 2014, il Liceo rimarrà aperto tutto il giorno: nella mattinata gli allievi saranno inseriti direttamente nelle classi insieme ai liceali così che possano respirare l’atmosfera della nuova scuola. Nel pomeriggio poi ci saranno una serie di attività che andranno dalla presentazione di alcuni lavori multimediali preparati dalle classi, ad un assaggio delle lezioni di spagnolo e francese nei laboratori lingustici, storia e filosofia nell’aula multimediale, scienze con gli esperimenti nel laboratorio, matematica e fisica.
L’obiettivo della giornata è quello di offrire ai ragazzi, in questo tempo di scelte importanti per la loro vita, un ulteriore momento di riflessione che li aiuti a rispondere alle cinque domande fondamentali dell’orientamento scolastico: 
1. cosa voglio fare da grande? qual è il mio sogno verso il quale voglio orientare il mio itinerario di studi?
2. se voglio fare una professione per cui è richiesta una laurea e perciò voglio frequentare un liceo per prepararmi meglio, mi rendo conto che saranno necessari almeno 8 anni?
3. se mi rendo conto di questo, sono consapevole che dovranno essere anni di studio serio ed intenso?
4. se ritenessi il liceo scientifico il coach migliore per realizzare il mio sogno, qual è il mio rapporto con la matematica?
5. mi rendo conto di quanto sia importante imparare le lingue straniere per l’inserimento nel mondo del lavoro?
Alle 17 ci sarà un incontro con tutti i genitori che potranno confrontarsi con alcuni degli insegnanti del Liceo e con la preside, prof.ssa Concetta Senese.
Inoltre i ragazzi della III media potranno avvalersi di un’altra iniziativa già sperimentata: 7 giorni al Liceo. Tutti i sabati di gennaio e febbraio potranno frequentare liberamente la scuola e le diverse classi sia del linguistico che dello scientifico in maniera tale da verificare attitudini e scelte.
E’ sufficiente prenotarsi con una mail a info@liceoceccano.com
Al Liceo due pareti per l’arrampicata
Saranno realizzate nelle prossime settimane nel lato occidentale dell’edificio B: due pareti attrezzate per l’arrampicata che da diversi anni figura come specialità nelle attività aggiuntive della nostra scuola. Le due pareti di arrampicata consentiranno agli allievi di esercitarsi quando vorranno, in condizioni di sicurezza, nello sport dell’arrampicata, uno dei più moderni e completi delle specialità sportive. La realizzazione delle due pareti sarà possibile grazie ad un contributo per le attrezzature sportive, scaturito dalla partecipazione del Liceo ad un bando della
Regione, che metteva a disposizione finanziamenti per le scuole. Al Liceo di Ceccano, che ha presentato uno dei progetti vincitori del bando, sono stati assegnati 20 mila euro per la sicurezza nelle palestre e per impianti sportivi. Si tratta dell’unica scuola della provincia di Frosinone, ammessa a contributo, e la terza nel Lazio, nella classifica stilata dalla Regione.
Di pura razza italiana
Mario Avagliano, autore del libro “Di pura razza italiana. Gli italiani «ariani» e i provvedimenti contro gli ebrei” edito da Baldini & Castoldi, appena pubblicato in occasione del 75° anniversario dell’entrata in vigore dell delle leggi razziali in Italia nel 1938, presenterà il suo testo agli allievi del Liceo sabato 30 novembre alle ore 10, nell’aula magna Francesco Alviti. L’iniziativa è stata assunta dall’associazione Al centro del fiume. E’ molto importante metter in evidenza che la tappa di Ceccano è l’intervallo di due importantissimi eventi di presentazione del libro, tant’ è che il 23 Novembre verrà illustrato a Dresda (Germania) e il 4 Dicembre sarà la volta di Torino.
Qui i materiali da leggere per prepararsi all’incontro Lettureleggirazziali
Olimpiadi matematica, mercoledì la fase di istituto
Mercoledì 27 novembre si svolgerà nell’aula magna la prova delle Olimpiadi di matematica validsa per la fase di istituto. I primi classificati costituiranno la squadra del Liceo che parteciperà alle fasi successive. Nel 2013 il Liceo ha raggiunto la fase nazionale e uno dei suoi allievi, Matteo Staccone, si è classificato al 2° posto assoluto.
Qui l’elenco dei ragazzi iscritti
Tempo di scelte, tempo di iscrizioni
Tempo di scelte per i ragazzi di III media. Per aiutarli il Liceo ha elaborato un semplice questionario, le cinque domande fondamentali dell’orientamento scolastico: 
1. cosa voglio fare da grande? qual è il mio sogno verso il quale voglio orientare il mio itinerario di studi?
2. se voglio fare una professione per cui è richiesta una laurea e perciò voglio frequentare un liceo per prepararmi meglio, mi rendo conto che saranno necessari almeno 8 anni?
3. se mi rendo conto di questo, sono consapevole che dovranno essere anni di studio serio ed intenso?
4. se ritenessi il liceo scientifico il coach migliore per realizzare il mio sogno, qual è il mio rapporto con la matematica e con le scienze?
5. mi rendo conto di quanto sia importante imparare le lingue straniere per l’inserimento nel mondo del lavoro?
Nei mesi di gennaio e di febbraio i ragazzi che vorranno conoscere il Liceo potranno visitarlo nelle mattinate del sabato e potranno frequentare le lezioni nelle attuali prima per capire come funziona la scuola. E’ sufficiente inviare una mail all’indirizzo info@liceoceccano.com
Sabato 25 gennaio il Liceo rimarrà aperto tutti il giorno offrendo una giornata di acclimatamento, al mattino nelle classi e al pomeriggio con un gruppo di lavoro per lo scientifico e uno per il linguistico, con una riunione informativa per i genitori.
In bocca al lupo, ragazzi!
Scienze applicate al Liceo di Ceccano
Il Liceo di Ceccano avrà l’opzione scienze applicate a partire dal prossimo anno scolastico 2014-2015. Lo ha deliberato l’Amministrazione Provinciale, inserendo la proposta nel piano di dimensionamento delle scuole. L’opzione prevede una maggiore attenzione alle scienze. Dal prossimo anno dunque, gli allievi che vorranno iscriversi al Liceo di Ceccano potranno scegliere fra tre corsi: scientifico, scientifico con opzione scienze applicate, linguistico. Ecco i quadri orari a confronto:
Liceo Scientifico
e questo invece il quadro orario del Liceo scientifico con opzione scienze applicate
Come si può facilmente capire, la differenza sta nel forte incremento delle ore di scienze e nell’inserimento dell’insegnamento di informatica e sistemi automatici. Diminuiscono invece matematica e filosofia, scompare l’insegnamento del latino. E’ dunque da raccomandare a quei ragazzi che nella scuola media abbiano mostrato spiccato interesse per le scienze e che vogliano orientare il loro futuro universitario in un corso di laurea in cui le scienze appunto abbiano un ruolo fondamentale. Non è da scegliere pensando che sia più semplice dell’altro corso in quanto non c’è il latino.
Gli allievi che si icsriveranno al Liceo scientifico potranno anche scegliere l’opzione musicale e l’opzione sportiva, che prevedono, rispettivamente, l’aumento di un’ora di lezione con il potenziamento della pratica musicale, sia corale che orchestrale, e di quella sportiva, conla pratica di diversi sport, sia individuali che di squadra.
Qui, invece, il quadro orario del Liceo Linguistico
Tutte le classi del linguistico, ogni anno, svolgono attività formativa all’estero, con scambi e stages linguistici.
Tutte le classi del Liceo sono 2.0 con l’utilizzo intensivo delle nuove tecnologie, con smartphone, tablet e computer
Liceo 2.0, punto di accesso pubblico ad internet su Linux
Grazie ai ragazzi di Sirio, è stato inaugurato sabato mattina nell’atrio del Liceo, vicino al banco di accoglienza, il punto pubblico di accesso ad internet, basato su software libero Linux
La postazione, costituita con materiali di riuso, rinnovati grazie a Linux, è utilizzabile soprattutto per il registro elettronico da parte di alunni e famiglie che non dispongano di collegamento ad internet.
Imparare ad utilizzare Google a scuola, i video
Google in Education ha recentemente lanciato una nuova serie di corsi su come utilizzare le sue applicazioni nella prassi didattica. I corsi sono gratuiti e si possono seguire previa registrazione, ma sono tutti disponibili in lingua inglese. Grazie ad essi sarà possibile imparare come i servizi, le applicazioni di Google e altri strumenti web possono facilitare alcuni processi didattici, per il conseguimento più agevole di alcuni obiettivi di insegnamento e apprendimento. I corsi offerti sono in totale 5 e sono
1 – Internet 101
Nozioni di base per navigare in Internet, per la ricerca di informazioni e per la condivisione sul web.
2 – Google Apps for Education Overview
Questo video aiuta a comprendere come implementare e utilizzare Google Apps for Education nelle vostre scuole e nelle aule.
Grazie a questo video sarà possibile scoprire i trucchi e i suggerimenti per la gestione di Gmail, in modo che si possa risparmiare tempo e avere sempre a disposizione delle risorse utili per le proprie attività didattiche. 
4 – Google Drive per Educators
Il video presenta dei modi per migliorare l’uso di Google Drive per contribuire a facilitare la creazione e la collaborazione nelle proprie classi.
5 – Chrome e Chromebooks for Education
Vengono dati dei consigli su come affinare le proprie abilità di navigazione e come utilizzare il web per portare la sua potenza informativa dentro le scuole.
















