System integrator, un’opportunità per gli allievi
Mercoledì 12 dicembre, alle ore 10, Stefano Cavese presenterà al Liceo il corso su System integrator, una interessante opportunità formativa che sarà gestita da Innova, organismo tecnico della Camera di Commercio.
All’incontro sono invitati sia gli allievi che gli ex allievi.
Chi sia interessato a partecipare, invii, per favore una mail a pietro.alviti@istruzione.it entro le ore 21 dell’11 dicembre 2012.
Qui il bando la cui scadenza è il 22 gennaio
Olimpiadi della fisica, le selezioni al Liceo
Ecco i ragazzi che martedì 10 dicembre, nell’Aula Magna Francesco Alviti, dalle ore 9,15 parteciperanno alla fase di istituto delle olimpiadi della fisica.
Consiglio d’istituto, prima convocazione, 10 dicembre
Si terrà lunedì 10 dicembre, con inizio alle ore 15, la prima riunione del consiglio di istituto. Questo l’ordine del giorno
- Lettura ed approvazione del verbale della seduta precedente;
- Elezione Presidente del Consiglio e vice;
- Individuazione segretario verbalizzante;
- Elezione giunta esecutiva;
- Elezione organo di garanzia;
- P.O.F.: adozione;
- Regolamento istituto: adozione;
- Partecipazione esterni pullman teatro: autorizzazione;
- Partecipazione familiari dipendenti e genitori a viaggi, attività: autorizzazione;
- Adesione accordi di rete: ratifica;
- Contratto assicurazione: ratifica;
- Radiazione residui attivi e passivi: delibera;
- Variazioni di bilancio: delibera;
- Contratto distributori bevande calde e fredde: delibera;
- Convenzione cassa :delibera;
- Programma annuale 2013: determinazioni;
Comunicazione del D.S.
Scrutini I trimestre, il calendario dei consigli
Di seguito il calendario dei consigli di classe per gli scrutini del I trimestre
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13.15-15.00 |
14.30-16.15 |
15.45-17.30 |
17.00-18.45 |
18.15-20.00 |
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Ma 11 dic 12 |
1A |
4A |
2A |
5A |
3A |
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G 13 dic 12 |
3D |
4D |
2D |
5D |
1D |
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V 14 dic 12 |
2F |
4F |
1F |
5F |
3F |
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13.15-15.00 |
15.00-16.45 |
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S 15dic12 |
3G |
3B |
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13.15-15.00 |
14.30-16.15 |
15.45-17.30 |
17.00-18.45 |
18.15-20.00 |
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L 17 dic 12 |
1C |
4C |
2C |
5C |
3C |
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Ma 18 dic 12 |
2E |
4E |
1E |
5E |
3E |
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Me 19dic 12 |
1B |
4B |
2B |
5B |
Il presepe più significativo, l’addobbo più carino
Per festeggiare insieme il Natale, sono indetti due concorsi riservati alle classi del Liceo Scientifico di Ceccano, ripetendo la stessa simpatica esperienza degli anni precedenti: il primo riguarda il presepe più significativo, il secondo l’addobbo più carino e simpatico.
Una commissione mista di docenti ed alunni giudicherà i lavori che dovranno essere pronti per il giorno 20 dicembre prossimo venturo.
I presepi e gli addobbi potranno essere realizzati nella forma ritenuta più opportuna. In particolare si invita all’utilizzazione di materiali di riciclo (carta, lattine etc.)
La proclamazione delle classi vincitrici ci sarà il 21 dicembre e la premiazione il giorno successivo.
Buon lavoro ed in bocca al lupo.
Agitazioni studentesche, precisazioni
Si prospetta, a partire dai prossimi giorni, una manifestazione studentesca sotto forma di “autogestione” da parte degli studenti, sebbene fosse stata loro offerta l’opportunità di una serie di attività organizzate in collaborazione con i docenti.
Questa mattina, venerdì 7 dicembre 2012, il comitato studentesco ha tenuto una votazione, classe per classe, per consentire agli studenti di esprimersi. Non si conosce ancora il risultato della consultazione né è ancora disponibile un comunicato da parte degli studenti, per la cui pubblicazione è stato messo a disposizione questo sito E’ doveroso informare le famiglie che, di una situazione del tutto extragiuridica come quella in parola, la scuola può solo prendere atto: l’”autogestione” infatti non è assolutamente autorizzata dalla scuola e si configura comunque come un elemento di interruzione della normale attività didattica. La scuola, inoltre, in questa situazione potrebbe non essere in grado di assolvere compiutamente doveri di vigilanza adeguata.
Si sottolinea, inoltre, che la posizione di responsabile delle strutture del Dirigente Scolastico impone prudenza nella concessione di aule normali, speciali o attrezzature. Si rimarca che, a salvaguardia della professionalità dei docenti e dei diritti di quegli allievi che intendono avvalersi del regolare servizio scolastico di cui il Preside è garante, non si può impedire all’insegnante lo svolgimento della propria funzione, né a gruppi di alunni, o al limite anche ad uno solo, di usufruire del diritto allo studio, costituzionalmente garantito. Si sottolinea anche che la copertura assicurativa è operante solo per quegli alunni regolarmente registrati presenti e per i quali la scuola è in grado di assolvere compiutamente i doveri di vigilanza. Gli altri alunni saranno considerati assenti dalle lezioni.
Le diverse attività della scuola, pertanto, proseguiranno regolarmente con lezioni, compiti e verifiche. Gli eventuali studenti assenti alle diverse prove non potranno chiedere che siano ripetute per loro.
Nel caso in cui si verifichi tale forma di protesta, la scuola si attende da parte delle famiglie che si facciano parte attiva per la rapida ripresa delle lezioni, perché tutti possano usufruire del servizio reso dall’Istituzione Scolastica e non vengano sottratti giorni preziosi per il lavoro curriculare.
Su questo sito le famiglie potranno trovare aggiornamenti continui su quello che potrà accadere nei prossimi giorni. La presidenza rimane a disposizione delle famiglie per ulteriori chiarimenti, attraverso tutti i canali disponibili.
Problemi tecnici per il sistema Axios
Un aggiornamento del software del registro elettronico sta causando alcuni problemi di visualizzazione. I programmatori dell’azienda fornitrice stanno facendo il possibile per risolvere tutto quanto prima. Ci scusiamo per gli inconvenientic he possano esserne derivati.
Studiare con internet, Khan Academy
Imparare con internet: la Khan Academy e’ un’organizzazione con una missione. E’ una organizzazione no-profit che ha l‘obiettivo di migliorare il sistema educativo fornendo un’educazione gratuita a livello mondiale, a chiunque e ovunque. Il sistema è molto semplice: un insieme di video, tutorials è il termine tecnico in inglese, argomento per argomento. Ecco la spiegazione per il numeratore e il denominatore di una frazione
provare per credere, tutto qui
Dall’altro Federico, un diario sulla spedizione veronese
Ore 7:15, Stazione di Frosinone. La prof.ssa Di Salvatore (anche Emanuela ed io condividevamo il suo stato) era visibilmente agitata per il notevole ritardo di Federico (l’altro, non io) del quale, a pochi minuti dalla partenza del treno, non si vedeva ancora l’ombra. Ecco che nel momento in cui, dati per vinti, pensavamo già al lungo e travagliato percorso alternativo (fatto di noiosi cambi di treno), arrivava il quarto elemento della spedizione che doveva portare con sé un importante e ingombrante bagaglio: il telescopio da esporre alla fiera. Visto che il treno ancora non era partito, in un’allucinante corsa verso il binario “2” con le valigie, zaini, tracolle e pezzi del telescopio in mano siamo riusciti a prenderlo. Giunti a Roma, il cambio di treno è stato più semplice (si fa per dire: con l’ingombrante scatolone dell’ottica del telescopio ho cercato di fare del mio meglio per non rompere la stessa e per non colpire la gente nell’affollatissima Stazione Termini delle 9 di mattina).
Lo stesso iter di trasporto si è poi ripetuto per arrivare in albergo e poi per sistemare tutto nello stand della fiera e durante il giorno del ritorno…ma ormai c’eravamo abituati. Il viaggio sul treno (così come quello del ritorno) è trascorso rapidamente fra discorsi riguardo alle aspettative dei giorni seguenti, riguardo l’università (in particolare l’opposizione fra scienza e ingegneria e la mia offensiva, secondo la prof.ssa, concezione della matematica come semplice mezzo) e riguardo la matematica…beh con la prof.ssa Di Salvatore siamo riusciti a fare matematica anche sul treno. La parte più bella ci ha aspettato nei giorni di fiera in cui abbiamo fatto da “explainers” (quanto mi piace questo termine) a ragazzi come noi ma anche a esperti del settore (ingegneri, insegnanti e ricercatori), con grande sorpresa e soddisfazione per i complimenti ricevuti.
Come nello stage estivo ho dovuto affrontare l’ostico e poco diffuso argomento di Ottica integrata, non è stato facile convincere le persone (a mo’ di promoter di Sky o della Mulino Bianco nel centro 
commerciale) ad ascoltarmi e a osservare il breve esperimento: appena parlavo di fisica e in particolare di ottica vedevo nel mio interlocutore un senso di repulsione angosciante. Comunque mi sono sforzato di rendere il tutto comprensibile e immediato, mostrando come lo studio di materiali innovativi non è lontano da noi poiché gli stessi principi sono applicati nella vita quotidiana (i materiali che guidano la luce hanno applicazione diretta nelle telecomunicazioni via cavo come l’Adsl); così ho potuto ottenere buoni risultati di comprensione nelle persone che erano interessate. Per il resto, l’aspetto dell’esperienza che mi ha colpito maggiormente è stata proprio la possibilità di comunicare con persone adulte del settore scientifico (dottorandi, ricercatori, ingegneri) circa la loro carriera studentesca e lavorativa, per poter facilitare quell’importante decisione che mi spetterà fra qualche mese e che influenzerà in modo quasi definitivo la mia vita: la scelta di un corso di studi adatto alle mie attitudini e alle mie aspettative.
Federico De Santis
Ed eccoli tutti in azione a Verona, stand del Liceo di Ceccano
La Verona di Emanuela, e dei due Federico
‘Venite a conoscere l’Energia del futuro’; questo lo slogan utilizzato per proporre ai ragazzi il modulo sui Materiali per la Conversione Fotovoltaica. Oltre a fornire nozioni utili per la comprensione dell’esperienza, è stata proposta ai ragazzi un’attività di laboratorio, che ha permesso loro di seguire, passo dopo passo, la creazione di una cella fotovoltaica organica. L’occasione ha consentito a noi ‘piccoli ricercatori’ di metterci alla prova, cercando di esprimere al meglio le conoscenze acquisite durante lo Stage estivo presso l’università Tor Vergata di Roma. Così Emanuela Liburdi commenta la sua esperienza veronese di fine novembre e continua: l’esperienza di espositrice a Job&Orienta 2012 mi ha permesso di relazionare con molteplici interlocutori, dal professore liceale al bambino incuriosito. L’impegno necessario per la preparazione al ruolo di espositori alla fiera di Verona è stato ampiamente ripagato dai consensi ottenuti; consensi che ci hanno resi orgogliosi del nostro lavoro. Nel tempo libero a nostra disposizione abbiamo visitato gli altri stand presenti alla manifestazione, cercando di orientarci il più possibile nel mondo universitario. Importante è stato l’incontro con le molteplici università italiane, le quali hanno fornito a noi ragazzi materiale utile per valutare al meglio il percorso di studi da intraprendere una volta finito il Liceo. Oltre ad essere espositori siamo stati perfetti turisti; turisti insaziabili di dolciumi e prelibatezze del posto. Sicuramente al primo posto si classifica la cioccolata da passeggio gustata durante la visita dei mercatini natalizi allestiti nel cuore della città.
Ed ora il parere di Federico Ciotoli: Siamo stati chiamati a divulgare e riproporre l’esperienza dello stage a Tor Vergata, al quale abbiamo partecipato quest’estate. L’organizzazione della Fiera è andata molto oltre le nostre aspettative: infatti è stato sorprendente entrare nei padiglioni adibiti alla Fiera e trovare una grande quantità di stand allestiti in modo più o meno stravagante dalle varie università e non solo. La manifestazione infatti aveva il compito di chiarire le idee sui vari orientamenti universitari, ma anche di mostrare ai ragazzi il variegato mondo del lavoro, a partire dalle Forze Armate fino ad arrivare ad agenzie di viaggi o istituti alberghieri. Negli stand gli espositori cercavano ovunque un approccio molto coinvolgente verso i ragazzi, proponendo nella maggior parte dei casi degli esperimenti che avevano tutto l’aspetto di essere dei giochi. Nel nostro stand, noi, aiutati da due nostri compagni di Brindisi, ci siamo occupati dei tre moduli svolti durante lo stage a Tor Vergata: la scienza dei materiali per l’astrofisica, per il settore fotovoltaico e per l’ICT( Information and Communication Technology). Sono stati davvero molti i ragazzi attratti dalle nostre esperienze; chi all’inizio non riusciva a capire cosa fosse quello strano strumento con tre barre di carbonio e una lente, ha proseguito la sua passeggiata tra gli stand dopo aver scoperto che era un telescopio e come si usa; chi invece credeva che nelle celle fotovoltaiche realizzate da Emanuela e Diego ci fosse del vino, ogni volta che mangerà dei frutti di bosco penserà che i pannelli fotovoltaici si possono realizzare anche con mirtilli e ribes; e poi c’è chi pensava che il laser è solo uno strumento per fare scherzi o un accessorio utilizzato dall’esercito e invece è andato via con la consapevolezza che grazie ad una guida d’onda il laser viene rifratto in tante direzioni diverse. Grazie a quest’esperienza anche per noi è stato possibile stare a contatto diretto con gli ambienti e le varie facoltà universitarie, chiarire i nostri dubbi e soprattutto divertirci studiando!
Lo studio delle scienze al Liceo
Un bellissimo filmato ci dà l’idea della qualità dello studio delle scienze al Liceo di Ceccano
Al Liceo l’opzione scienze applicate a partire dal prossimo anno
Il Liceo di Ceccano, con ogni probabilità, avrà l’opzione scienze applicate a partire dal prossimo anno scolastico 2013-2014. Lo ha deliberato l’Amministrazione Provinciale, inserendo la proposta nel piano di dimensionamento delle scuole. Ora manca soltanto l’approvazione della Regione Lazio. L’opzione prevede una maggiore attenzione alle scienze. Dal prossimo anno, dunque, sulla base di quanto delibererà la Giunta Regionale, gli allievi che vorranno iscriversi al Liceo di Ceccano potranno scegliere fra tre corsi: scientifico, scientifico con opzione scienze applicate, linguistico. Ecco i quadri orari a confronto:
Liceo Scientifico
e questo invece il quadro orario del Liceo scientifico con opzione scienze applicate
Come si può facilmente capire, la differenza sta nel forte incremento delle ore di scienze e nell’inserimento dell’insegnamento di informatica e sistemi automatici. Diminuiscono invece matematica e filosofia, scompare l’insegnamento del latino. E’ dunque da raccomandare a quei ragazzi che nella scuola media abbiano mostrato spiccato interesse per le scienze e che vogliano orientare il loro futuro universitario in un corso di laurea in cui le scienze appunto abbiano un ruolo fondamentale. Non è da scegliere pensando che sia più semplice dell’altro corso in quanto non c’è il latino.
Qui il quadro orario del Liceo Linguistico
Lavoro, lavoro ma tanta soddisfazione: il Liceo al Job Orienta 2012 Verona
Tanto lavoro, tanta stanchezza ma anche tanta soddisfazione. E’ la sensazione dei tre ragazzi, Emanuela Liburdi, Federico Ciotoli e Federico de Santis, che con la prof. Maria Rosaria di Salvatore, hanno partecipato al Job Orienta di Verona, la manifestazione nazionale che ha come scopo quello di far incontrare le scuole italiane con il mondo del lavoro. La partecipazione del Liceo è avvenuta nello stand dell’Università di Tor Vergata di Roma, perché da tre anni gli allievi del nostro Liceo partecipano agli stages che l’università romana organizza per consentire agli allievi delle scuole superiori di mettersi alla prova, confrontandosi con le scienze sperimentali.
A Verona i nostri tre ragazzi hanno resentato alle migliaia di visitatori di Job Orienta il frutto di tre ricerche sperimentali: materiali innovativi per l’astrofisica sperimentale con il montaggio
e lo smontaggio di un telescopio e l’osservazione e la determinazione del coefficiente di smorzamento di due bacchette di alluminio e di carbonio; nuove tecnologie integrate nell’ottica con la luce comeveicolo di inofrmazione, utilizzo del laser per la trasmissione dei dati ed infine la realizzazione di celle fotovoltaiche con materiale organico per la produzione di energia. Ognuno dei tre allievi ha presentato ai visitatori la sua esperienza, raccogliendo consensi ed approvazioni che li hanno riempiti di soddidfazione per il grande lavoro preparatorio necessario alla partecipazione al Job Orienta 2012.
La partecipazione al Job Orienta è un’altra grande soddisfazione per il Liceo di Ceccano che ha vinto per la seconda volta consecutiva il Premio Nazionale per la Didattica delle Scienze, è stato finalista nel Premio Internazionale Junior Challenge per l’applicazione delle tecnologie digitali alla didattica, ed ora partecipa a Firenze al Seminario sulla Didattica delle Scienze.
Qui le foto FotoVerona
E quelle dello stage a Tor Vergata www.stageatorvergata.it
Appello: una lavagna multimediale in ogni aula
Una lavagna multimediale in ogni aula per dare il migliore strumento didattico ai nostri ragazzi. Questo l’obiettivo del Consiglio d’Istituto del Liceo che ha deciso di far appello al territorio per dotare di una LIM (Lavagna Interattiva Multimediale) tutte le aule del liceo entro l’anno scolastico.
In una lettera, la preside ha scritto:
il Liceo scientifico e Linguistico di Ceccano accoglie attualmente 750 allievi provenienti da tutta l’area nord occidentale della Provincia di Frosinone, con un notevole incremento del numero degli iscritti negli ultimi anni.
Si tratta di una scuola giovane: esiste dal 1988 ed ha avuto l’autonomia soltanto dall’anno scolastico 2009/2010. In questi anni il Liceo si è dotato di attrezzature didattiche all’avanguardia: l’intero edificio dispone di una rete wireless, ogni classe ha un computer collegato ad internet, le aule speciali (8) hanno tutte una Lavagna Interattiva Multimediale che è lo strumento fondamentale per l’innovazione della didattica. Essa consente infatti di integrare le normali funzioni di una lavagna (scrittura, disegno, 
evidenziazione di argomenti) con quelle, potentissime, di un computer e di un video proiettore, insieme alla rete internet, che così diventa strumento quotidiano della didattica.
Il Consiglio di Istituto ha così deliberato di installare in ogni aula del Liceo, che oggi conta 31 classi, una lavagna interattiva multimediale e per arrivare a questo obiettivo vuole rivolgere un appello al territorio.
Infatti, il bilancio del Liceo non è assolutamente in grado, da solo, di poter far fronte all’investimento tecnologico che si richiede.
Per questa ragione, a nome del Liceo mi permetto di chiedere un contributo per migliorare la qualità dell’offerta didattica di questo Istituto per offrire il meglio possibile agli allievi che lo frequentano.
La normativa fiscale attualmente vigente prevede anche diverse facilitazioni fiscali: dal primo gennaio 2007 effettuare una donazione ad una scuola è più conveniente che in passato sia per i privati che per le aziende.
Privati
Per i privati le somme donate agli istituti scolastici per finanziare innovazione tecnologica, edilizia scolastica e ampliamento dell’offerta formativa sono detraibili dalle imposte nella misura del 22% (TUIR – Art 15 comma 1 – lett. i-octies).
In sostanza ogni 100 euro donati si risparmiano 22 euro di tasse
Aziende
Per le aziende la situazione è ancora più vantaggiosa perché le donazioni agli istituti scolastici sono deducibili dal reddito d’impresa dichiarato nei limite del 2% dello stesso per un massimo di euro 70.000,00 (TUIR – Art 100 comma 2 – lett. o-bis).
Ad esempio un’azienda con un reddito di euro 100.000,00 può dedurre fino ad un massimo di euro 2.000,00 – Supponendo una tassazione del 27,5%, il risparmio fiscale è pari ad euro 550,00.
Tutto questo chiaramente senza considerare l’orgoglio di aver partecipato concretamente al progresso culturale dei nostri figli e degli studenti futuri.
Naturalmente sarà cura del Liceo, attraverso tutti i mezzi a sua disposizione, dare ampia diffusione delle donazione e dei nominativi delle aziende.
Per avere diritto ai vantaggi fiscali, il contributo dovrà essere effettuato tramite assegno bancario intestato al Liceo o tramite versamento su conto corrente bancario dell’Istituto con il seguente IBAN
IT 77 G 08327 74390 000000000784
Il costo di una lavagna è di circa 1500 euro
Grazie sin d’ora a nome di tutti i ragazzi e le famiglie del Liceo di Ceccano.
Qui la lettera in formato .doc
Attenzione, agitazione sindacale per sabato 24 novembre
I sindacati flc cgil-cisl scuola-uil scuola- snals confsal-gilda unams-cobas scuola-ugl scuola- snaipo-cisal scuola hanno proclamato una giornata di sciopero per sabato 24 novembre 2012.
Pertanto non si assicura il regolare svolgimento del servizio con la possibilità di modifica dell’orario delle lezioni.
Biblioteca, apertura dal 26 novembre
La Biblioteca del Liceo, intitolata a Carmelina Spada, riaprirà dal 26 novembre con il seguente orario:
giovedì, dalle ore 10,10 alle ore 11,10
venerdì dalle ore 9,10 alle ore 11,10
Catalogo ed info qui biblioteca-carmelina-spada
Comitato genitori, venerdì 23 novembre
Si terrà venerdì 23 novembre, alle ore 17,30, la riunione del nuovo Comitato dei genitori del Liceo. Sono membri del Comitato i 4 genitori eletti nel Consiglio di istituto e tutti i rappresentanti di classe. Alla riunione parteciperà anche la preside, prof.ssa Concetta Senese
Job Orienta a Verona, i nostri eroi
Ecco i ragazzi che a Verona, al Job Orienta, fiera nazionale dell’Orientamento rappresentano il Liceo
Emanuela Liburdi
Federico Ciotoli
Federico De Santis
e il loro capo!
Maria Rosaria Di Salvatore
Il Liceo di Ceccano a Verona al Job orienta 2012
Il Liceo sarà presente con un suo stand al Job Orienta 2012 a Verona dal 22 al 24 novembre: la città scaligera ospita quest’anno la manifestazione nazionale che è giunta alla XXII edizione e costituisce il punto di riferimento nazionale su orientamento, scuola, formazione e lavoro. “Mani&Ingegno – Migliori si diventa!” è il titolo della kermesse, a sottolineare la necessità e la volontà di rimettere in moto l’economia e favorire l’occupazione giovanile, riscoprendo quei mestieri e quelle professioni legate in principal modo all’alto artigianato e che nella nostra epoca rischiano di scomparire.
Protagoniste di tanti convegni e dibattiti numerose esperienze eccellenti che vedono dialogare mondo della scuola e della formazione e sistema economico-produttivo: modelli da
mettere a sistema per garantire il futuro occupazionale dei nostri giovani, ma anche opportunità di rilancio alla nostra economia.
Fra queste esperienze ci sarà anche lo studio delle materie scientifiche al Liceo di Ceccano che presenterà Sotto un’altra ottica, l’insieme delle attività di ricerca scientifica, primo premio nazionale per la didattica della scienza 2012. A Verona ci saranno la prof.ssa Di Salvatore insieme a tre allievi: Federico Ciotoli della V F, Emanuela Liburdi della V D e Federico De Santis della V C. Si tratta di un altro elemento di grande soddisfazione per il Liceo di Ceccano che in queste ultime settimane è stato finalista nel concorso internazionale Global Junior Challenge sull’utilizzo delle tecnologie multimediali nella didattica, ha vinto, per il secondo anno consecutivo, il primo premio nazionale per la didattica della scienza ed ora presenta le sue esperienza nella grande fiera di Verona.
Il Liceo Scientifico e Linguistico di Ceccano 