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Tempo di scelte, tempo di iscrizioni
Tempo di scelte per i ragazzi di III media. Per aiutarli il Liceo ha elaborato un semplice questionario, le cinque domande fondamentali dell’orientamento scolastico: 
1. cosa voglio fare da grande? qual è il mio sogno verso il quale voglio orientare il mio itinerario di studi?
2. se voglio fare una professione per cui è richiesta una laurea e perciò voglio frequentare un liceo per prepararmi meglio, mi rendo conto che saranno necessari almeno 8 anni?
3. se mi rendo conto di questo, sono consapevole che dovranno essere anni di studio serio ed intenso?
4. se ritenessi il liceo scientifico il coach migliore per realizzare il mio sogno, qual è il mio rapporto con la matematica e con le scienze?
5. mi rendo conto di quanto sia importante imparare le lingue straniere per l’inserimento nel mondo del lavoro?
Nei mesi di gennaio e di febbraio i ragazzi che vorranno conoscere il Liceo potranno visitarlo nelle mattinate del sabato e potranno frequentare le lezioni nelle attuali prima per capire come funziona la scuola. E’ sufficiente inviare una mail all’indirizzo info@liceoceccano.com
Sabato 25 gennaio il Liceo rimarrà aperto tutti il giorno offrendo una giornata di acclimatamento, al mattino nelle classi e al pomeriggio con un gruppo di lavoro per lo scientifico e uno per il linguistico, con una riunione informativa per i genitori.
In bocca al lupo, ragazzi!
Scienze applicate al Liceo di Ceccano
Il Liceo di Ceccano avrà l’opzione scienze applicate a partire dal prossimo anno scolastico 2014-2015. Lo ha deliberato l’Amministrazione Provinciale, inserendo la proposta nel piano di dimensionamento delle scuole. L’opzione prevede una maggiore attenzione alle scienze. Dal prossimo anno dunque, gli allievi che vorranno iscriversi al Liceo di Ceccano potranno scegliere fra tre corsi: scientifico, scientifico con opzione scienze applicate, linguistico. Ecco i quadri orari a confronto:
Liceo Scientifico
e questo invece il quadro orario del Liceo scientifico con opzione scienze applicate
Come si può facilmente capire, la differenza sta nel forte incremento delle ore di scienze e nell’inserimento dell’insegnamento di informatica e sistemi automatici. Diminuiscono invece matematica e filosofia, scompare l’insegnamento del latino. E’ dunque da raccomandare a quei ragazzi che nella scuola media abbiano mostrato spiccato interesse per le scienze e che vogliano orientare il loro futuro universitario in un corso di laurea in cui le scienze appunto abbiano un ruolo fondamentale. Non è da scegliere pensando che sia più semplice dell’altro corso in quanto non c’è il latino.
Gli allievi che si icsriveranno al Liceo scientifico potranno anche scegliere l’opzione musicale e l’opzione sportiva, che prevedono, rispettivamente, l’aumento di un’ora di lezione con il potenziamento della pratica musicale, sia corale che orchestrale, e di quella sportiva, conla pratica di diversi sport, sia individuali che di squadra.
Qui, invece, il quadro orario del Liceo Linguistico
Tutte le classi del linguistico, ogni anno, svolgono attività formativa all’estero, con scambi e stages linguistici.
Tutte le classi del Liceo sono 2.0 con l’utilizzo intensivo delle nuove tecnologie, con smartphone, tablet e computer
Imparare ad utilizzare Google a scuola, i video
Google in Education ha recentemente lanciato una nuova serie di corsi su come utilizzare le sue applicazioni nella prassi didattica. I corsi sono gratuiti e si possono seguire previa registrazione, ma sono tutti disponibili in lingua inglese. Grazie ad essi sarà possibile imparare come i servizi, le applicazioni di Google e altri strumenti web possono facilitare alcuni processi didattici, per il conseguimento più agevole di alcuni obiettivi di insegnamento e apprendimento. I corsi offerti sono in totale 5 e sono
1 – Internet 101
Nozioni di base per navigare in Internet, per la ricerca di informazioni e per la condivisione sul web.
2 – Google Apps for Education Overview
Questo video aiuta a comprendere come implementare e utilizzare Google Apps for Education nelle vostre scuole e nelle aule.
Grazie a questo video sarà possibile scoprire i trucchi e i suggerimenti per la gestione di Gmail, in modo che si possa risparmiare tempo e avere sempre a disposizione delle risorse utili per le proprie attività didattiche. 
4 – Google Drive per Educators
Il video presenta dei modi per migliorare l’uso di Google Drive per contribuire a facilitare la creazione e la collaborazione nelle proprie classi.
5 – Chrome e Chromebooks for Education
Vengono dati dei consigli su come affinare le proprie abilità di navigazione e come utilizzare il web per portare la sua potenza informativa dentro le scuole.
Badge del Liceo, una carta di sconti
Non è soltanto uno strumento per facilitare il lavoro dei prof e per avere sempre l’idea precisa di chi è al Liceo ma offre anche diverse opportunità di sconti. Sono le proposte delle aziende che in questa prima fase hanno aiutato il Liceo nella sua trasformazione ad una scuola 2.0. Infatti chi è in possesso del tesserino del Liceo potrà ottenere:
dall’Olimpia Club di Ceccano uno sconto del 10% per lo studente e per la sua famiglia;
dall’Autoscuola Bufalini di Ceccano due guide gratuite a tutti gli studenti del Liceo di Ceccano che si iscriveranno al corso per il conseguimento della patente di categoria “B”
da Nonsolomoda di Ceccano, uno sconto del 2% sugli acquisti
da Play planet di Frosinone uno sconto del 15% sulle feste di compleanno e una riduzione di euro 2 sugli ingressi giornalieri
da Todayservice di Frosinone, una serie di proposte personalizzate per i servizi assicurativi
e seguiranno tante altre proposte, tutte usufruibili grazie al badge del Liceo
Tutores, tutte le istruzioni per l’uso
E’ partito il servizio dei tutores, 46 ragazzi pronti a dare una mano ai loro compagni in difficoltà, ad aiutarli e a prepararsi per compiti ed interrogazioni per tutte le discipline. Ogni ragazzo ha avuto sulla propria mail @liceoceccano.com il calendario con le varie disponibilità. L’aiuto dei tutores è stato spesso decisivo nel salvare dei ragazzi da un esisto negativo alla fine dell’anno. Approfittatene, sono lì per voi.
Ecco le modalità per avvalersi dei servizio
https://liceoceccano.com/wp-content/uploads/2013/08/c130-attivitc3a0-di-tutoraggio.pdf
Per ogni informazione ci si può rivolgere al gruppo di coordinamento, costituito dal prof. Belfiore, belfiore.leonardo@liceoceccano.com , dagli alunni Marta Palombi (IV E) palombi.marta@liceoceccano.com , Ennio Ferrarelli (IV A) ferrarelli.ennio@liceoceccano.com e, per la segreteria, dalla sig. ra Fabiola Fiorelli, fiorelli.fabiola@liceoceccano.com
Al Liceo, il premio del Linux Day
Il Liceo ha ricevuto il premio del Linux Day, svoltosi a Ceccano nei giorni 26 e 27 di ottobre, per essersi distinto nel campo della didattica informatica
Monte Siserno, giornata magnifica nella natura
Passeggiata in montagna per studenti e docenti del Liceo, stamane, domenica 17 novembre, con la collaborazione degli amici del GAM, sempre pronti ad aiutare la nostra scuola. Grazie!
Ecco le prime foto
Monte Siserno 17 novembre 2013
Il Liceo a Rai 3, il video della trasmissione
Il Liceo è stato invitato alla trasmissione Il pane quotidiano, condotta da Concita De Gregorio, con ospiti in studio Carlotta Ferlito e Luciana Marcellini. Qui il video della trasmissione
Il Liceo a Rai 3, le prime foto
Ecco le prime foto della partecipazione del Liceo alla trasmissione Pane quotidiano di rai3, condotta da Concita De Gregorio. I ragazzi hanno incontrato e posto domande alla ginnasta Carlotta Ferlito, olimpionica a Londra 2012, e a Luciana Marcellini, nuotatrice, che partecipò alle Olimpiadi di Roma nel 1960, quando aveva soltanto 12 anni.
Qui le altre foto
Sabato 16 dicembre, assemblea studentesca
Si terrà sabato 16 l’assemblea studentesca del mesi di novembre.
Qui la convocazione, con tutte le indicazioni necessarie, anche per i genitori,
https://liceoceccano.com/wp-content/uploads/2013/08/c122-assemblea-istituto-16nov-13.pdf
Tutores, il calendario delle disponibilità
Ecco il calendario provvisorio delle disponibilità dei tutores, i ragazzi delle classi più grandi che si mettono a disposizione dei loro compagni più piccoli per aiutarli ad affrontare le divesrse difficoltà del cammino liceale. Ci sono tutte le materie: italiano, matematica, latino, scienze, disegno, lingue, fisica. Cogliete l’opportunità, fatevi aiutare dai vostri compagni.
Calendario generale tutores 2013
Per avvalersi del servizio dei tutores è sufficiente prendere contatto con uno dei 37 allievi che fino ad oggi hanno dato la loro disponibilità. Penseranno loro ad espletare tutte le formalità e a concordare con il ragazzo interessato il calendario degli incontri.
Responsabile del servizio dei tutores è il prof. Leonardo Belfiore. In segreteria si può far riferimento alla sig.ra Fabiola Fiorelli. Il coordinamento dei tutores è affidato a Marta Palombi ed ad Ennio Ferrarelli.
Olimpiadi della matematica, atleti in allenamento
Partono venerdì 15 i corsi per la preparazione alle Olimpiadi della matematica, come vengono comunemente chiamati i Giochi di Archimede. Lo scorso anno la squadra del Liceo raggiunse la fase nazionale ed uno dei suoi componenti, Matteo Staccone, si classificò al II posto assoluto. La fase di istituto si svolgerà il 27 novembre. Fino ad oggi gli iscritti sono 66. I corsi saranno tenuti dai proff: Grande, Palleschi, e Cavese
Qui il calendario dei corsi di preparazione
https://liceoceccano.com/wp-content/uploads/2013/08/c125-partecipazione-gara-di-matematica.pdf
La squadra di Matematica alla fase nazionale delle Olimpiadi
Il Liceo a Rai 3, venerdì 15 alle 12,30
I gruppi sportivi del Liceo parteciperanno venerdì 15 novembre, alla trasmissione televisiva Il pane quotidiano, presentata da Conchita De Gregorio, sulla terza rete della RAI: gli allievi sono stati invitati alla presentazione del libro di Carlotta Ferlito, ginnasta di livello internazionale, Cosa penso quando volo. La Rai ha voluto scegliere il Liceo di Ceccano
proprio perché da diversi anni le squadre maschili e femminili di ginnastica artistica ma anche delle altre specialità, si piazzano ai primi posti dei tornei studenteschi a livello regionale. Il libro della Ferlito racconta come è nata la sua passione per la ginnastica e ci sono tantissime foto delle sue prime gare, da Catania, sua città natale, a Milano, sua città di adozione… ne ha davvero fatta tanta di strada e non solo da un punto di vista geografico. Il libro mostra anche tanti segreti della vita di una ginnasta e di come la capacità atletica possa coniugarsi a quella della moda, dell’arte, della vita.
L’appuntamento in tv è alle 12,30 di venerdì 15 novembre.
Didattica della scienza, consegnato al Liceo il primo premio
E’ stato consegnato al Liceo di Ceccano, mercoledì pomeriggio a Catania, nel centro convegni Le Ciminiere, il premio nazionale Didattica della Scienza per l’iniziativa
dalla cl@sse 2.0 al Liceo 2.0
il momento della premiazione
qui altre foto https://plus.google.com/u/0/photos/103485761987359759711/albums/5945885932372521041
Al Liceo il Premio Nazionale per la Didattica della Scienza, per il terzo anno
Per la terza volta, il Liceo di Ceccano è stato insignito dal Ministero dell’Istruzione del Premio Nazionale per la Didattica della Scienza: la proclamazione avverrà a Catania alle ore 17 di mercoledì 13 novembre 2013. Il nostro Istituto è stato premiato per la sagace introduzione delle nuove tecnologie nella vita della scuola, in particolare per l’utilizzo delle Google apps for Education. La preside, prof.ssa Senese, ne ha dato l’annuncio alla comunità scolastica:
Carissimi, è con vera emozione ed orgoglio che vi comunico che, a seguito della partecipazione del Liceo di Ceccano al Premio Nazionale “Didattica della Scienza” per l’anno 2013, la Commissione per la valutazione dei progetti, presieduta dal Prof. Luigi Berlinguer – Presidente Comitato per lo sviluppo della cultura scientifica e tecnologica – e composta da rappresentanti del MIUR, del mondo universitario, dell’editoria e del mondo della scuola, ha riconosciuto come “esperienza significativa” il progetto inviato dal nostro Liceo, attribuendoci :
il 1° PREMIO dell’ ISTRUZIONE LICEALE:
“Dalla Cl@sse2.0 al Liceo2.0: la scuola cambia con Google apps for education ”- Liceo scientifico e linguistico statale di Ceccano – CECCANO (FR) 
– Prof. Pietro ALVITI
Pertanto siamo stati invitati a partecipare al Convegno “Orientainsegnanti” organizzato dal MIUR e da Confindustria Catania, a Catania il 13 Novembre 2013 nell’ambito del quale il Direttore Generale per gli ordinamenti scolastici, dove la dott.ssa Carmela Palumbo ci proclamerà vincitori della sezione liceale.
Reputo questo premio un successo di tutta la scuola e di chi collabora con il Liceo, il riconoscimento del lavoro di squadra, del lavoro duro che tutti noi stanno facendo con impegno, senso di responsabilità e soprattutto passione. Stiamo traghettando il Liceo verso una scuola al passo dei tempi che utilizza nella pratica didattica sistemi innovativi per meglio interagire con le nuove generazioni. L’idea base del progetto è nata nella calda estate scorsa quando, dopo aver partecipato a vari seminari, il 27 e 28 luglio “Scuola digitale, che fare?”, il 31 luglio “software innovativi per la didattica”, nella riunione di staff di direzione, del fatidico 2agosto, a cui hanno prontamente partecipato, i proff. Alviti e Bartolini P., sebbene in ferie, i ragazzi dell’associazione Sirio: Damiano, Roberto e Diego ed sig. Cavese Stefano, esperto in tecnologie, si è pensato di perseguire due obiettivi
- 1. utilizzare Google apps for education come strumento didattico
- 2. connettere il Liceo alla banda ultra larga per velocizzare l’utilizzo di tutti gli strumenti elettronici di cui il Liceo è dotato.
A vario titolo e con vari compiti tutti i componenti della riunione si sono messi freneticamente al lavoro per conoscere il funzionamento della piattaforma Google apps for education e per personalizzarla inserendo tutti i dati del Liceo. Il resto lo voi fatto voi partecipando numerosi alla formazione effettuata il 4sett ed iniziando ad utilizzare nella pratica didattica i servizi gratuiti a disposizione nella piattaforma. Il coach di questo progetto è stato il prof. Alviti che con la sua determinazione e tenacia ha trainato tutti: docenti, studenti e personale ata ed è stato lui che lo ha presentato al concorso.
Le idee innovative, il lavoro di squadra e la passione nel realizzare gli obiettivi sono state premiate! Ad majora!
In 10 a caccia di energia
Saranno in 10, con due prof, a cercare energia: tenteranno di costruire un bilancio energetico dell’edificio che ospita il Liceo. E’ questo l’obiettivo di Energeticamente, l’iniziativa organizzata dal Polo Formativo Energia e Ambiente della Regione Lazio in collaborazione con il Dipartimento di Ingegneria Civile e Ambientale dell’Università degli Studi di Cassino e del Lazio Meridionale. 21 scuole da tutta l’Italia si ritroveranno a Cassino per una sensibilizzazione degli studenti ad un uso efficiente dell’energia, per una formazione sulle discipline ingegneristiche riguardanti l’energetica, per l’orientamento degli studenti agli studi ingegneristici e per la creazione di una rete di scuole per la formazione superiore sulle tematiche dell’energia e dell’ambiente.
L’attività, che consiste in 16 ore di lezioni universitarie, si concluderà con un vero e proprio concorso in cui la squadra di ogni scuola dovrà effettuare la diagnosi energetica del proprio edificio. La squadra del liceo di Ceccano è costituita da Emanuele Santoro, V C, Giulia Cipolla, Serena Ferracci, Ester Germani, Isabella Mattone, Gabriele Ruggiero, Leda Vellucci, V D, Anna Baris, Andrea Caracci, Alessio Silvestro, V E. Al loro fianco i prof Leonardo Belfiore e Luca Palleschi.
In bocca al lupo ragazzi
Il lavoratore ritrovato
La fondazione Buozzi ha pubblicato il filmato sull’incontro tra Giorgio Benvenuto, già segretario nazionale della UIL, più volte componente del governo e parlamentare, e gli studenti del Liceo, per la presentazione del libro Il lavoratore ritrovato
Ecco il filmato
Tutores, i ragazzi più grandi per i loro amici più piccoli
Come è ormai tradizione di questo Liceo, anche per quest’anno gli studenti che lo desiderano e che siano segnalati dai loro insegnanti potranno svolgere il ruolo di tutores. I tutores, secondo un calendario di disponibilità, si mettono a disposizione dei compagni delle classi inferiori per aiutarli a capire meglio le lezioni ed affrontare insieme le varie difficoltà.Gli allievi interessati compileranno il modulo di disponibilità il cui link è indicato in questa mail. Dopo una consultazione con i relativi docenti, il calendario verrà reso pubblico a partire dalla prossima settimana.
Sarà cura degli insegnanti valorizzare il contributo prezioso dei tutores
al raggiungimento degli obiettivi del Liceo, innanzitutto attraverso le valutazioni disciplinari. L’Istituto terrà conto dell’impegno dei tutores ritenendolo titolo di preferenza per le varie attività della scuola ed elemento determinante per il credito scolastico.
al raggiungimento degli obiettivi del Liceo, innanzitutto attraverso le valutazioni disciplinari. L’Istituto terrà conto dell’impegno dei tutores ritenendolo titolo di preferenza per le varie attività della scuola ed elemento determinante per il credito scolastico.Rilascerà anche alla fine del corso un apposito attestato descrittivo dell’attività svolta. Tale attestato potrà essere inserito nel curriculum vitae.
Grazie intanto a tutti i tutores a nome del Liceo, dei ragazzi che aiuteranno e delle loro famiglie.
Leonardo Belfiore
qui il modulo modulo tutores
I segni delle ferite…
Avevo 5 anni, mi tirarono fuori dalle macerie, abitavo proprio di fronte la chiesa di S. Pietro. Le prime cure me le prestò un soldato tedesco: ancora oggi ho i segni delle ferite…
Avevo 12 anni, non andavamo a scuola perché erano state chiuse. Abitavo, come oggi in via Solferino: alle prime esplosioni mamma ci cacciò via di casa e ci spinse quasi a forza a correre verso Grutti, dove c’erano le caverne della fornace. Ci infilarono tutti noi bambini lì dentro. Era freddo: andavamo lì ogni notte…
Queste le testimonianze dei superstiti, stamane, a Ceccano, alla cerimonia del 4 novembre, la cui attenzione naturalmente è stata concentrata sul 70° anniversario del bombardamento: ed è stato bellissimo il loro racconto spontaneo agli allievi del Liceo presenti alla manifestazione. Per non dimenticare, appunto.
L’associazione Cultores Artium ha provato a fare una specie di inventario dei danni provocati dalle bombe. Scrivono: Dal novembre ’43, ciò che pareva un lontano spettacolo, divenne realtà. Da quel giorno, la città subirà oltre trenta bombardamenti, che ne cambieranno per sempre l’aspetto ed il panorama, che non sarà mai più lo stesso. I luoghi più importanti furono colpiti dalle bombe, tra questi le chiese di San Nicola, Santa Maria A 
Fiume, S. Pietro e Palazzo Berardi.
Palazzo Berardi era un imponente palazzo residenziale di proprietà del marchese Filippo Berardi, personalità di spicco della politica nazionale e della storia ceccanese, promotore di numerosi lavori di ammodernamento della città.
Conosciuto anche come ” Villa Berardi ” per la presenza tutt’intorno di un rigoglioso giardino, il palazzo venne costruito nel 1862 seguendo il progetto dell’architetto Antonio Cipolla, lo stesso che si occupò in quegli anni del restauro del Castello dei conti de Ceccano.
Davanti al palazzo c’era l’omonima piazza, arricchita a fine ’800 dallo splendido “Fontanone dei Delfini” e da due grandi fontane d’ottone a forma di leoni che abbellivano il ponte sul fiume Sacco. Verso la fine del Secondo Conflitto Mondiale, ciò che restava del palazzo, già pesantemente danneggiato dai bombardamenti americani, venne fatto saltare in aria dai tedeschi in ritirata assieme al ponte e al vicino Borgo Berardi. I leoni in ottone furono trafugati; una parte del Fontanone dei Delfini è stato recuperato alcuni anni fa e posto all’interno della Villa Comunale. L’area dove sorgeva l’elegante residenza è oggi occupata da due edifici, costruiti intorno agli anni ’60.
Il Liceo Scientifico e Linguistico di Ceccano 