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Liceo bis, per il secondo anno, primo premio per la didattica della scienza
E due: per il secondo anno consecutivo il Liceo vince il primo premio nazionale, sezione Licei, per la didattica della scienza. Il premio sarà consegnato in una cerimonia ufficiale a Firenze, giovedì 15 novembre, al dirigente scolastico, prof.ssa Concetta Senese, e al docente responsabile del progetto, prof.ssa Maria Rosaria Di Salvatore, che hanno presentato il lavoro Sotto un’altra ottica, che potete vedere qui
Sotto un’altra ottica , realizzato per l’iniziativa Experimenta 3, è il frutto di un paziente lavoro di promozione della cultura scientifica, in gran parte negletta nella scuola italiana, su cui tutte le più importanti istituzioni culturali e formative italiane si stanno impegnando: così la partecipazioone alle gare di matematica e di scienze, le cosiddette olimpiadi, il progetto lauree scientifiche, i rapporti con le università del territorio, le giornate delle scienze, Science a girls thing, e tutta una serie di altre iniziative, tese ad offrire agli allievi del Liceo un ambiente amichevole nei confronti della cultura scientifica.
Grande è la soddisfazoine al Liceo per questo secondo premio nazionale per la didattica della scienza che va a valorizzare il lavoro intelligente di tanti insegnanti di matematica e di scienze nell’istituto fabraterno e soprattutto a premiare i tanti ragazzi che si sono spesi per mettersi alla prova nelle attività di laboratorio.
qui alcune foto delle attività pensare-e-fare-scienza-il-liceo-ad-experimenta-3
Prepararsi alla vita
E’ l’esortazione calorosa di Emilio Iodice, vicepresidente della Loyola University of Chicago, collaboratore di 4 presidenti USA, ambasciatore statunitense, agli studenti del Liceo di Ceccano, riuniti nell’aula magna Francesco Alviti per la presentazione del progetto 9/12 curato da Enzo Ardovini, l’architetto italo americano, di origine ceccanese, che ha vinto una scommessa: far scrivere un libro, un libro vero, ai ragazzi del Liceo. Racconti raccontati è lì a testimoniare la possibilità di compiere quello che è apparentemente impossibile. E’ proprio su questo ritornello (we can, noi possiamo) che si è sviluppata la giornata del 9 novembre al Liceo di Ceccano: oltre al presidente Iodice erano presenti i sindaci Manuela Maliziola per Ceccano, Michele Antoniani per Vallecorsa, Aldo Antonetti per Giuliano di Roma e Tommaso Ciccone per Pofi, insieme al sindaco di Agerola, Luca Mascolo, Antonella Picariello della Camera dei Deputati e l’editore del volume, Giuseppe Mazzella, tutti accolti dalla preside, Concetta Senese. I primi cittadini hanno partecipato al convegno in forma ufficiale, indossando la fascia tricolore ed esortando tutti i ragazzi ad impegnarsi seriamente nello studio. Il convegno si è svolto in due lingue, l’italiano e l’inglese, senza bisogno di traduzione, a dimostrazione di come, oggi, la diffusione della lingua inglese fra gli allievi italiani sia a buon punto.
Dopo la presentazione ufficiale martedì 2 ottobre, nella Sala delle Colonne della Camera dei Deputati a Roma Racconti raccontati, il libro scritto ed illustrato dagli allievi del 
Liceo Scientifico e Linguistico di Ceccano è stato dunque presentato nell’istituto fabraterno, nell’ambito del Project 9/12, il giorno successivo all’attentato delle Torri Gemelle, nel cui disastro Ardovini fu coinvolto come soccorritore a fianco dei pompieri. Project 9/12 indica la volontà di ricominciare dopo il disastro, di non perdere la speranza, di puntare sulle forze migliori del Paese, i giovani. Il libro è stato realizzato da ragazzi per i ragazzi ed ha come protagonisti ed editori gli stessi studenti del Liceo Scientifico e Linguistico di Ceccano. Lo sforzo editoriale che viene presentato, è il frutto della stretta collaborazione dei ragazzi, dei docenti e delle istituzioni che, come spesso avviene su progetti creativi trovano punti di aggregazione di assoluta eccellenza. L’idea, sviluppata dal gruppo di lavoro del Liceo di Ceccano, racchiude in sé una valenza che può essere esportata su tutto il territorio nazionale. La commistione tra racconti, poesie, dipinti permette ad ogni studente un panorama di scelta che non preclude la partecipazione di alcuno. Nel libro, ci sono racconti ed illustrazioni di Lucia Cicciarelli, Laura Battaglini, Oriana Colafranceschi, Tatiana Lo Scalzo, Giulio Marchetti, Federica Rossi, Enrico Martella, Emilio Torella, AlessioMarzilli, Marianna Serena Milano, Francesca Sacchetti e Antonio Zomparelli, con la collaborazione di Sara Caramanica.
Particolarmente significativo è stato l’intervento del vicepresidente della Loyola University che ha invitato i ragazzi a preparare il futuro partendo dal presente, sapendo distinguere i segnali dai rumori, e rendendosi conto che una nave arriva in porto soltanto se il capitano ha studiato attentamente la rotta di navigazione e ha dato gli ordini giusti all’equipaggio. Iodice ha detto agli studenti che 
devono avere dei modelli, persone che siano in grado di ispirare la vita: i miei, ha detto, sono Gesù Cristo e Abraham Lincoln. Sono pilastri della leadership: non si possono guidare gli altri se non si è capaci di guidare sé stessi. Li ha poi invitati a provare gratitudine, ad essere grati a tutti coloro che con il loro lavoro e la loro dedizione offrono opportunità ai ragazzi, mettendoli nelle condizioni di poter sviluppare al massimo le loro potenzialità.
Ecco di seguito il testo completo del discorso del presidente della Loyola University of Chicago
The Journey, November 9th, 2012
Durante la presentazione Angelica Padatella con il suo gruppo ha letto alcuni brani degli autori tratti da diari e dai taccuini degli artisti. Gli interventi sono stati seguiti da proiezione di dediche e spezzoni filmici che hanno emozionato i presenti, mentre il coro del Liceo ha cantato Amazing Grace con la voce solista di Federica Roma.
E qui le altre foto della splendida mattinata RaccontiRacc
Concilio, giovinezza della Chiesa
Fu un evento che sorprese tutti, nessuno se lo sarebbe aspettato, neppure lo stesso Giovanni XXIII. Sono chi ha vissuto il cambiamento può rendersi conto della portata dell’evento. La chiesa cattolica, con il concilio ecumenico, dimostrò di aver compreso la necessità dell’adattamento alle culture, dell’abbandono della concezione europocentrica della fede cristiana, della libertà religiosa, della proclamazione dei diritti fondamentali di tutti gli uomini. Così il prof. Giovanni Cereti, docente di ecumenismo, ha presentato il Concilio Vaticano II ai giovani del Liceo di Ceccano che hanno così scoperto uno degli eventi più importanti della storia del XX secolo.
Da quel momento, infatti, niente è stato più come prima: il prof. Cereti, insieme al quale, giovedì 8 novembre, nell’aula magna Francesco Alviti, sono intervenuti anche Elisabetta Perissinotto e Roberto Frate, ha raccontato della sua esperienza in missione, prima e dopo il Vaticano II.
Prima si trovava di fronte a comunità obbedienti e compassate, tutte prese ad imitare la liturgia occidentale, poi ha visto la gioia di poter cantare a Dio nella propria lingua e con le proprie usanze.
L’intervento del prof. Cereti ha suscitato un interessante dibattito sulla ricchezza della Chiesa, sul dialogo interconfessionale ed interreligioso, sulla ricerca della verità, sul rapporto tra chiesa e tradizione, sulla pacificazione tra le confessioni cristiane.
Al Liceo si parla di Concilio
Cambiò la Chiesa ma cambiò anche il mondo: l’intuizione di Giovanni XXIII in quei terribili anni di guerra fredda, di minaccia termonucleare, apparve come un raggio di speranza per tutti gli uomini. Vescovi da tutto il mondo si riunirono a Roma, nella Basilica Vaticana trasformata in aula conciliare, quell’11 ottobre del 1962. Nella sera, l’Azione Cattolica organizzò una fiaccolata cui Giovanni XXIII rispose con il suo discorso alla luna. In occasione dei 40 anni dall’apertura del Concilio Vaticano II, gli studenti del Liceo si confronteranno con professori universitari ed insegnanti per comprendere quanto quell’evento abbia cambiato il mondo e la chiesa. Parteciperanno il prof. Giovanni Cereti, docente di ecumenismo nelle università pontificie, ed Elisabetta Perissinotto, esperta in ecumenismo. L’iniziativa è dei docenti del dipartimento di storia. L’appuntamento è per le 10 di giovedì 8 novembre, nell’aula magna Francesco Alviti, al Liceo di Ceccano
Updating classics: Renaissance, a Cambridge il meeting preparatorio
Si svolge a Cambridge, il 29 e 30 settembre, il meeting preparatorio per il Comenius Updating classics, che nell’aprile del 2013 vedrà riuniti a Treviri gli allievi di 5 nazioni europee. Verranno da Cambridge, da Ceccano e da Ferentino: in Aprile, Treviri sarà il centro della cultura europea. 100 studenti di 5 nazioni si ritroveranno nella città della Mosella per studiare insieme quanto i classici dell’antichità abbiano influenzato la cultura europea.
Il meeting che inizia oggi a Cambridge fa parte del progetto Comenius Renaissance: updating the Classics che vede coinvolte 6 scuole europee. Insieme al Liceo Scientifico e Linguistico di Ceccano, rappresentato dalle professoresse Vivoli, Crecco e Altobelli e al Martino Filetico di Ferentino, ci saranno per il Belgio il Sint-Lodewijkscollege di Bruges, per la Germania l’Humboldt Gymnasium di Treviri, per la Gran Bretagna The Perse School for girls di Cambridge, e per l’Olanda l’Elde College diSchjindel.
Il programma prevede che gli allievi delle 6 scuole si confrontino sull’impatto della cultura classica nella storia dell’europa, con particolare riferimento al rinascimento.
Partendo da Virgilio, gli studenti saranno chiamati a verificare come i valori della coesione civile, della solidarietà, dell’intraprendenza, della capacità di decidere, della libertà, siamo in realtà eredità del passato classico. Tutto il lavoro verrà svolto in inglese: gli allievi della scuola di Cambridge prepareranno una serie di lezioni di storia, di latino, di geografica,
di economia che possano essere svolte in tutte le classi delle scuole coinvolte, in inglese. In aprile 2013 si ritroveranno a Treviri per confrontare i lavori svolti e per visitare insieme le radici dell’antichità classica. Il progetto è finanziato dalla Comunità Europea per un biennio. Nel 2012, l’incontro si svolse a Ceccano con grande apprezzamento da parte di tutti i partecipanti.
Ne scaturì anche un filmato che si può visionare qui better-woman-il-film-del-comenius
mentre qui è possibile vedere le foto dell’incontro comenius-2012-le-foto-del-backstage
comenius-2012-in-festa-a-ferentino-le-foto
comenius-le-prime-foto-di-una-settimana-entusiasmante
Giornate del Patrimonio Culturale: il Liceo sceglie Piazza Municipio
Studenti in Piazza Municipio a Ceccano per capire cosa sia il Patrimonio Culturale nella giornata che l’Europa ha dedicato alla difesa e alla valorizzazione appunto del patrimonio. E’ stata questa la scelta del Liceo che porterà, venerdì 28 settembre, i propri alunni in mezzo ai beni del patrimonio culturale italiano, mostrando come una Piazza sia in grado di testimoniare il passato e di spiegare il presente.
Così la Fontana, la rocca, l’arco, la chiesa di S. Sebastiano, lo stemma annibaldiano, le mura sovrastanti la rocca, le lapidi diventeranno elementi di una lezione di storia ricavabile direttamente dai quei beni che appunto ci trasmettono il passato ma possono consentirci anche di imparare per il futuro. Poi il mosaico pavimentale Romana Vetusculanorum Amor e le lapidi della sala del mosaico, con la visita alla Villa Comunale, giardino di Palazzo Antonelli… Negli occhi dei ragazzi, lo stupore per tanti “beni” che spesso neppure ci accorgiamo di avere, tanto li abbiamo sempre sotto il nostro sguardo. L’Italia, tesoro d’Europa.
Sui passi di Annibaldo, si parte
100 allievi del Liceo sulle tracce di Annibaldo IV de Ceccano: cominceranno con una visita guidata al castello dei Conti, insieme all’arch. Frank Ruggiero, responsabile del restauro del maniero dei Conti. Sono gli allievi delle classi terze dell’istituto fabraterno che anche per quest’anno ha riproposto il lavori di ricerca sul grande cardinale, segretario di stato di Clemente VI ad Avignone.
E proprio la città provenzale sarà il centro del viaggio che, alla fine di ottobre, porterà i liceali a visitare il palazzo di Annibaldo, la Livrée Ceccano, che oggi ospita una delle più importanti biblioteche di Francia. Gli allievi saranno anche ricevuti ufficialmente dal Sindaco di Avignone della Salle des Festes della Mairie, in riconoscimento di quanto il Liceo ha fatto in questi anni per legare Avignone a Ceccano. Probabilmente sarà presente anche il sindaco di Ceccano, Manuela Maliziola.
Il cardinale de’ Ceccano costituisce la personalità più significativa della storia della cittadina fabraterna. Nato verso il 1278, era membro della famiglia dei de’Ceccano ed assurse rapidamente alla più alte cariche della carriera ecclesiastica fino a rappresentare più volte il papato in importanti missioni diplomatiche durante la guerra dei Cent’anni, ad essere rettore della Sorbonne a Parigi, a essere nominato arcivescovo di Napoli e poi cardinale vescovo di Frascati, segretario di stato di Clemente VI, ed infine nel 1350, legato pontificio per il secondo giubileo. Annibaldo svolge un ruolo fondamentale non solo nella vita politica della corte pontificia di Avignone, dove ancor oggi la sua livrée sfida in bellezza ed imponenza il palazzo dei Papi e porta il nome di Ceccano, ma anche nella situazione culturale del suo tempo. Fu anche una personalità insigne nell’ambito della cultura: difese suo cugino, Tommaso D’Aquino, nella quaestio de visione beatifica. Fu in contatto con i più grandi intellettuali del suo tempo,
gli allievi del Liceo nella Salle des Fetes di Avignone
mecenate di Simone Martini. A lui Francesco Petrarca indirizza una delle sue epistole.
L’obiettivo della ricerca, proposta dal Liceo agli allievi delle classi III, è quello di capire come possa essere scaturito da Ceccano un personaggio così insigne. Vengono messe a fuoco così tutte le caratteristiche storiche, culturali e sociali del tempo di Annibaldo, della sua famiglia, della Contea d’origine, partendo proprio dal maniero in cui Annibaldo nacque nel 1278.
Il progetto è curato dalla prof.ssa Stefania Alessandrini e dagli altri insegnanti delle classi III e costituisce poi la base del corteo storico della metà di giugno.
Incanto d’estate, segno di speranza
Parlano sempre male dei giovani, ma guardando voi, sentendo la vostra musica il giudizio deve cambiare, voi siete realmente speranza per il futuro. Così mons. Luigi Di Massa, parroco del Sacro Cuore di Frosinone ha commentato il concerto del coro e dell’orchestra del Liceo di Ceccano che ha presentato, giovedì 14 giugno nella chiesa frusinate, Incanto d’estate con musiche di Mozart, Racine, Fauré. I complessi musicali del Liceo sono diretti da Vittoria D’Annibale
Ecco le prime foto del concerto IncantoDEstateFr2012
e qui il video dell’applauditissimo Ave verum mozartiano
Ginnastica, il Liceo trionfa nelle regionali
Primi nella gara maschile, secondi in quella femminile: questo l’esaltante risultato della partecipazione alle gare regionali dei giochi sportivi studenteschi in una disciplina principe, la ginnastica artistica. Da una parte si 
tratta della conferma di una tradizione, quella maschile, dall’altra la soddisfazione per un lavoro impegnativo e continuativo negli ultimi anni con le ragazze. Palese la soddisfazione del dirigente scolastico e soprattutto degli insegnanti Carlini, Guida, Langiu e Lombardi che confermano in tal modo la bontà delle scelta di puntare sul numero degli alunni impegnati nel centro sportivo scolastico, quest’anno oltre 300, quasi il 50% degli allievi frequentanti. Tale cifra sarebbe sicuramente maggiore se i ragazzi potessero contare su un sistema di trasporto efficiente anche nelle ore pomeridiane.
La squadra maschile, classificatasi I, era formata per gli allievi da Marcello Banfi, Marco Testa, Alberto Neroni, Andrea Roma; per gli Juniores da Giorgio Bartoli, Mattia Giovannone, Luca D’Ambrosi e Federico Catozi; quella femminile da Noemi Rinaldi, Miriam Cicciarelli, Valentina Cipolla, Marzia Migliori per la Juniores seconda classificata e da Claudia Tiberia, Beatrice Aversa, Francesca Vitali, Valentina Anelli per lea cat.allieve classificata terza. 
Attenzione, Liceo chiuso fino a mercoledì 8 febbraio, compreso
Attenzione, il sindaco di Ceccano ha ordinato la chiusura di tutte le scuole del territorio cittadino, per mergenza neve e ghiaccio, sino a mercoledì 8 compreso. Ha stabilito poi che gli uffici pubblici restino chiusi nella giornata di lunedì 6 febbraio. Il Liceo pertanto riaprirà giovedì 9 febbraio.
Neve, probabile prolungamento della chiusura
E’ molto probabile che il comune di Ceccano emani una nuova ordinanza di chiusura delle scuole per l’unedì 6. Al momento, 12,27, tale ordinanza non è stata ancora emessa ed è molto difficile contattare i responsabili comunali. In ogni caso l’ordinanza verrà pubblicata anche sul sito del comune www.comune.ceccano.fr.it
Orienteering al centro storico di Ceccano, vince il Liceo, classifiche e foto
Appassionante gara di orienteering nel centro storico di Ceccano, giovedì 26, con oltre 150 ragazzi per le antiche strade della cittadina fabraterna nella manifestazione organizzata con cura dal Liceo di Ceccano con il coordinamento del prof. Fabio Langiu. Le antiche vie della cittadina si sono riempite delle voci dei giovani atleti che, con in mano una carta muta, dovevano raggiungere le lanterne le quali, a loro volta identificavano i punti obbligati di passaggio delle varie squadre. Allegria, competizione, sorpresa per luoghi mai visti, ammirazione per l’arte e la bellezza di tanti scorci della Ceccano antica, a cominciare dal Castello dei Conti. Alla fine vittoria al Liceo, complimenti per l’organizzazione curata in particolare dagli allievi della V E, e gran divertimento per tutti. Questi i vincitori delle gare individuali per il Liceo: Marco Ardovini IVD primo cat. Juniores maschi; Beatrice Testa IIID prima cat. Allieve; Giulia Malizia IV B prima cat. Juniores femminile; Marcello Banfi IVD primo cat. Allievi.
Qui le classifiche generali CLASSSIFICHE GARA 26 GENNAIO 2012
Qui le altre bellissime foto di Giuseppe Bucciarelli
Chi ne volesse copia in alta definizione può chiderle direttamente a buccia46@virgilio.it
Educare 2.0, un computer ad ogni alunno
Un computer per ogni alunno, la scuola a fianco dei nativi digitali. Imparare con smartphones e notebooks; il telefonino cessa di essere il nemico della scuola, ma diventa strumento didattico: dammi uno smartphone e ti cambierò la scuola, una rivoluzione digitale per reggere il passo del cambiamento. Sono stati consegnati agli allievi i computers acquistati grazie al contributo di 15 mila euro che il Liceo di Ceccano ha avuto per far sì che una delle sue classi sperimenti appieno le nuove tecnologie nella didattica. L’Istituto Fabraterno è una delle 12 scuole del Lazio cui è stato finanziato il progetto Cl@sse 2: nella provincia di Frosinone, hanno avuto il contributo soltanto il Liceo Classico di Cassino e l’Itis di Frosinone. L’idea fondamentale sta nel fatto che non è sufficiente introdurre i mezzi, le tecnologie, per determinare un cambiamento, ma quello che conta è il modo di far lezione degli insegnanti. 
Le nuove tecnologie entrano nella scuola come nel resto del mondo come quotidianità del lavoro didattico e non percepite invece come un’invasione aliena, come uno dei tanti “video giochi” .
Un concetto semplice insomma: gli alunni non sono contenitori da riempire ma soggetti del loro apprendimento che, svolto in gruppo, ha bisogno di guide. I ragazzi di oggi sono digital natives, per i quali l’uso delle tecnologie informatiche è elemento quotidiano dell’esistenza, una sorta di protesi delle quali non sanno più fare a meno. La trasformazione riguarda essenzialmente gli ambienti di apprendimento che diventano quelli normali in cui vivono i ragazzi. E’ stato perciò formato un consiglio di classe con insegnanti tutti abili nell’uso delle nuove tecnologie. Due di loro sono addirittura docenti in corsi di formazione per docenti.
Te la racconto io l’università…
CECCANO _ Te la racconto io…l’università: gli ex allievi del Liceo narreranno la loro esperienza accademica ai compagni delle V classi, nell’ambito delle attività di orientamento universitario e lavorativo svolte dal liceo fabraterno. L’idea è quella di avvicinare i ragazzi al mondo dell’università ascoltando direttamente le esperienze di chi li ha preceduti negli anni: e così ci saranno ex allievi già laureati ed impegnati nel mondo delle professioni, altri quasi al termine del loro percorso universitario, altri nel pieno dello studio accademico ed altri ancora che l’hanno appena iniziato, così da avere molteplici impressioni sullo stato e la vita delle università italiane. Gli ex allievi parleranno lunedì 9 e martedì 10 gennaio 2012 , nell’aula magna Francesco Alviti dalle ore 10 alle 12.
L’iniziativa è alla quarta edizione e negli scorsi anni ha suscitato notevole apprezzamento tra gli allievi che hanno potuto fare domande in maniera molto più semplice e diretta. Tutto è stato possibile grazie al gruppo del Liceo di Ceccano presente su Facebook che riunisce ad oggi oltre 1800 tra ex alunni, alunni e prof. Te la racconto io l’università è una delle tante iniziative che il Liceo mette in campo per aiutare gli allievi di V nella delicata fase della scelta del corso di Laurea. Da ottobre si sta svolgendo il corso di preparazione pomeridiano, oltre 100 ore, per affrontare le prove selettive di accesso; il Liceo è inserito nel programma Orientamento in rete, ci sarà quindi Una finestra sul lavoro, con l’incontro con esponenti delle diverse professioni. Responsabile dell’iniziativa è la prof.ssa Luisa Messina.
Il Liceo Scientifico e Linguistico di Ceccano 